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22、如图表示通电分解水的简易装置．回答下列问题①与A量筒电极相连的是电池
②如果用Va和Vb分别表示A量筒和B量筒中产生的气体体积，则Va：Vb约等于
③如果该实验产生氧气32g，则产生氢气
④该实验能证明的两条结论是：
⑤在电解水的实验中，水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是
燃料电池车是靠氢气和氧气反应提供能量．由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”．（1）写出氢气燃烧的化学方程式：
（2）氢气燃烧一定需要空气（氧气）参加吗？
在教师的指导下，同学们查找资料，发现氢气在氯气中也可以燃烧，产生苍白色火焰．其微观过程可表示为：
试回答：
①氢气在氯气中燃烧的化学方程式为
②比较氢气在空气中燃烧和在氯气中的燃烧，可以得出结论：燃烧
③如图中横坐标n（x）表示氢气在氧气中完全燃烧时消耗氧气的分子数或氢气在氯气中完全燃烧时消耗氯气的分子数的分子数，纵坐标n（H2）表示消耗H2的分子数．
图中表示氢气在氯气中燃烧的曲线是
（3）在探究“分子运动现象”实验中涉及浓氨水、蒸馏水和滴加酚酞的蒸馏水三种液体．如何区分它们呢？
【进行实验】同学们根据“分子运动现象”的实验探究方法进行了以下三个实验．
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| 实验操作 |  ! |
 |
 |
| 实验现象 | A溶液仍为无色； B溶液变红 |
A、C溶液仍为无色 | B、C溶液仍为无色 |
②实验1中，B溶液能够变红，说明分子是
（4）已知4kg氢气能供一辆功率为200kw的大型氢能公共汽车行驶约100km，那么理论上需要电解多少千克水产生的氢气，可以让这辆氢能汽车将你们从溧水送到南京并返回溧水．（来回按100km计）
燃料电池车是靠和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”。
（1）写出氢气燃烧的化学方程式： ▲ ；
纯净的在空气中安静的燃烧，产生 ▲ 色的火焰；若点燃氢气与氧气的混合气体就有可能引起爆炸，氢气安静地燃烧和爆炸的反应原理 ▲ （填“是”或“否”）一样。
（2）氢气燃烧一定需要空气（氧气）参加吗？
在教师的指导下，同学们查找资料，发现氢气在氯气中也可以燃烧，产生苍白色火焰。其微观过程可表示为：
试回答：
①氢气在氯气中燃烧的化学方程式为 ▲ 。与氢气在氧气中燃烧的实验一样，在试验氢气在氯气中燃烧时，必须先 ▲ ；
②比较氢气在空气中燃烧和在氯气中的燃烧，可以得出结论：
燃烧 ▲ 要有氧气参加。（选填“一定”或“不一定”）
③右图中横坐标n(x)表示氢气在氧气中完全燃烧时消耗氧气的分子数或氢气在氯气中完全燃烧时消耗氯气的分子数的分子数,纵坐标n(H2)表示消耗H2的分子数。
图中表示氢气在氯气中燃烧的曲线是 ▲ 。（选填“A”或“B”）
（3）在探究“分子运动现象”实验中涉及浓氨水、蒸馏水和滴加酚酞的蒸馏水三种液体。如何区分它们呢？
【进行实验】同学们根据“分子运动现象”的实验探究方法进行了以下三个实验。
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| 实验操作 |
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| 实验现象 | A溶液仍为无色； B溶液变红 | A、C溶液仍为无色 | B、C溶液仍为无色 |
【实验结论】①通过上述实验，判断A、B、C中， ▲ 中盛放的是浓氨水；
②实验1中，B溶液能够变红，说明分子是 ▲ 的。
（4）已知4kg氢气能供一辆功率为200kw的大型氢能公共汽车行驶约100km，那么理论上需要电解多少千克水产生的氢气，可以让这辆氢能汽车将你们从溧水送到南京并返回溧水。（来回按100km计）
查看习题详情和答案>>燃料电池车是靠和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”。
（1）写出氢气燃烧的化学方程式： ▲ ；
纯净的在空气中安静的燃烧，产生 ▲ 色的火焰；若点燃氢气与氧气的混合气体就有可能引起爆炸，氢气安静地燃烧和爆炸的反应原理 ▲ （填“是”或“否”）一样。
（2）氢气燃烧一定需要空气（氧气）参加吗？
在教师的指导下，同学们查找资料，发现氢气在氯气中也可以燃烧，产生苍白色火焰。其微观过程可表示为：
试回答：
①氢气在氯气中燃烧的化学方程式为 ▲ 。与氢气在氧气中燃烧的实验一样，在试验氢气在氯气中燃烧时，必须先 ▲ ；
②比较氢气在空气中燃烧和在氯气中的燃烧，可以得出结论：
燃烧 ▲ 要有氧气参加。（选填“一定”或“不一定”）
③右图中横坐标n(x)表示氢气在氧气中完全燃烧时消耗氧气的分子数或氢气在氯气中完全燃烧时消耗氯气的分子数的分子数,纵坐标n(H2)表示消耗H2的分子数。
图中表示氢气在氯气中燃烧的曲线是 ▲ 。（选填“A”或“B”）
（3）在探究“分子运动现象”实验中涉及浓氨水、蒸馏水和滴加酚酞的蒸馏水三种液体。如何区分它们呢？
【进行实验】同学们根据“分子运动现象”的实验探究方法进行了以下三个实验。
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| 实验操作 |
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| 实验现象 | A溶液仍为无色； B溶液变红 | A、C溶液仍为无色 | B、C溶液仍为无色 |
【实验结论】①通过上述实验，判断A、B、C中， ▲ 中盛放的是浓氨水；
②实验1中，B溶液能够变红，说明分子是 ▲ 的。
（4）已知4kg氢气能供一辆功率为200kw的大型氢能公共汽车行驶约100km，那么理论上需要电解多少千克水产生的氢气，可以让这辆氢能汽车将你们从溧水送到南京并返回溧水。（来回按100km计）
查看习题详情和答案>>（1）提取干电池内填充物中的MnO2：取填充物溶于水、过滤、洗涤，得到黑色不溶物．再经过______的处理，即得到MnO2．
（2）取（1）中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH＞7，且常用作化肥，则该气体的化学式为______；另一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，则可推知A物质的化学式为______．
（3）提到化肥，小明联想到暑假期间在农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
【提出问题】：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
【猜想假设】：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
【资料查阅】：红色石蕊试纸遇碱溶液变蓝，蓝色石蕊试纸遇酸溶液变红．
【实验设计】：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．
①根据现象：______，证明实验后生成了水和氨气．
②装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成．
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
| 取样，加入少量稀盐酸 或取样，加入少量氢氧化钡 或取样，加入少量氯化钡 |
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