摘要：某化学小组为了测定生石膏的组成(CaSO4·XH2O).即测定x值.做了如下实验:将含结晶水的硫酸钙在坩埚中加热.加热前和加热后都进行称量.随着实验次数的增加.加热的时间不断延长.他们在实验中将数据整理如下: 实验顺序 固体质量/g 加热前 加热后 1 3.44 3.26 2 3.44 3.12 3 3.44 2.90 4 3.44 2.90 5 3.44 2.80 6 3.44 2.78 7 3.44 2.72 8 3.44 2.72 利用数据可绘制成下列图象 ⑴ 利用实验数据.通过计算推断生石膏饿化学式. ⑵ 通过计算解释图象中产生AB段的原因.
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某化学小组为了测定生石膏的组成(CaSO4·xH2O)，即测定x的值，做了如下实验：将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热，加热前和加热后都进行称量．随着实验次数的增加，加热的时间不断延长．他们在实验中将数据整理如下：
利用数据可绘制成以下图象：
(1)利用实验数据，通过计算推断出生石膏的化学式．
(2)通过计算解释图象中产生AB段的原因．
某化学实验小组为测定生石膏的组成（CaSO4?xH2O），即测x的值，做了如下实验，将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热，加热前和加热后都进行称量，随着实验次数的增加，加热的时间不断延长．它们的实验数据理如下：
| 实验顺序 （按序延长加热时间） | 固体质量/g | |
| 加热前 | 加热后 | |
| 1 | 3.44 | 3.26 |
| 2 | 3.44 | 3.12 |
| 3 | 3.44 | 2.90 |
| 4 | 3.44 | 2.90 |
| 5 | 3.44 | 2.80 |
| 6 | 3.44 | 2.78 |
| 7 | 3.44 | 2.72 |
| 8 | 3.44 | 2.72 |
（1）利用实验数据，通过计算推断生石膏的化学式．
（2）通过计算解释图象中产生AB段的原因． 查看习题详情和答案>>
某化学实验小组为测定生石膏的组成（CaSO4?xH2O），即测x的值，做了如下实验，将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热，加热前和加热后都进行称量，随着实验次数的增加，加热的时间不断延长．它们的实验数据理如下：
利用数据可绘制成以下图象：
（1）利用实验数据，通过计算推断生石膏的化学式．
（2）通过计算解释图象中产生AB段的原因．
查看习题详情和答案>>
| 实验顺序 （按序延长加热时间） | 固体质量/g | |
| 加热前 | 加热后 | |
| 1 | 3.44 | 3.26 |
| 2 | 3.44 | 3.12 |
| 3 | 3.44 | 2.90 |
| 4 | 3.44 | 2.90 |
| 5 | 3.44 | 2.80 |
| 6 | 3.44 | 2.78 |
| 7 | 3.44 | 2.72 |
| 8 | 3.44 | 2.72 |
（1）利用实验数据，通过计算推断生石膏的化学式．
（2）通过计算解释图象中产生AB段的原因．
26、某化学实验小组为测定生石膏的组成（CaSO4?xH2O），即测x的值，做了如下实验，将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热，加热前和加热后都进行称量，随着实验次数的增加，加热的时间不断延长．它们的实验数据理如下：
利用数据可绘制成以下图象：
（1）利用实验数据，通过计算推断生石膏的化学式．
（2）通过计算解释图象中产生AB段的原因．
查看习题详情和答案>>
| 实验顺序 （按序延长加热时间） |
固体质量/g | |
| 加热前 | 后 | |
| 1 | 3.44 | 3.26 |
| 2 | 3.44 | 3.12 |
| 3 | 3.44 | 2.90 |
| 4 | 3.44 | 2.90 |
| 5 | 3.44 | 2.80 |
| 6 | 3.44 | 2.78 |
| 7 | 3.44 | 2.72 |
| 8 | 3.44 | 2.72 |
（1）利用实验数据，通过计算推断生石膏的化学式．
（2）通过计算解释图象中产生AB段的原因．