摘要：(三)欣赏的途径: 1.例析:就墙上的斑点说说意识流小说的基本特征 试由炮兽中人与大炮搏斗的场面分析小说的人物性格 通过细节分析娜塔莎的性格 试分析爱是怎样推动的情节发展的? 怎样含蓄地表达了母爱? 载哪些方面显示出博尔赫斯非凡的想象力? 2.转述:试用第三人称或者第一人称描写老人的内心世界 3.续写:延续叙述腔调续写文章 以“一只兔子在他面前跑过 开头.续写故事. 4.品味:将风景描写找出.体会其动静相宜的特点 5.聆听.观察与表达:表达黄昏和清晨的景色和雨声 6.描述与组织:写场面.组织场面. 7.探究:丹柯表现了怎样的主题 清兵卫的情节主线是什么?小说结尾对表现主题起什么作用? 用了几次延迟.对表现主题有什么作用? 所记叙的故事持续了多长时间?这样安排有什么意义? 以为例.为什么又这样多的小说喜欢以人物与动物的关系完成情感题材的书写? 8.感悟:你是否得到某种哲理的启示? 9.想象与表达:想象丹柯的困境 是拎着木桶去讨煤小说将会有怎样的艺术效果? 有一天你突然变成一只鸟.写出你飞翔的感受. 置身夜空下荒野上的内心独白 10.比较辨析:论述性和小说在表达主题上的异同 11.讨论:以“取了一位会说说的姑娘 为题.讨论素芭的人物形 12.画图:概括的情节发展过程.并画出相应的曲线图 13.缩写:用100字描述自己喜爱的中长篇的结构 14.朗诵:朗诵最感动的小说相关章节

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