摘要：朗读课文.请同学们朗读一遍课文.进一步要求读出诗歌的语气.语调.如:“岂曰/无衣? 反问语气.升调.“与子／同袍 .肯定语气.降调.“王于／兴师.脩我／戈矛.与子同仇. 表现军情紧急.快连.感叹.降调.

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