摘要：(三)课文研读探究. 研讨1:对高若讷的“三疑 在全文中起什么作用?作者对高若讷的斥责集中在哪个问题上?本文在语言上有什么特点? 归纳小结:通过“三疑 .揭露高若讷口是心非.并断言其“非君子 .引出后面对他的正面驳斥.使全文首尾贯通.一气呵成. 作者对高若讷的斥责集中在如何对待范仲淹被贬的问题上.揭露高若讷出于一己之私利.颠倒是非.逢迎权贵.“不复知人间有羞耻事 .乃“君子之贼也 . 本文语言犀利.气势逼人.言辞激愤.读来令人有痛快淋漓之感.如:“决知足下非君子也 .“今足下有欲欺今人.而不惧后世之不可欺耶 “不复知人间有羞耻事 .乃“君子之贼也 .等等.直言指斥.毫不隐晦.显现出刚直凛然之气. 研讨2:请学生注意完成练习五的情况.然后提出研讨主题:本课表现了作者怎样的精神.结合课后的几段短文谈谈自己的体会. 归纳小结:本文充分显现了欧阳修疾恶如仇.无私无畏.不避险恶.仗义执言的性情.从安世.海瑞身上也可以看到这种可贵的精神.尽管他们这样做的最终目的是维护帝王的统治.但他们所体现出的是古代正直知识分子的优秀品质.对于今天的我们还是有借鉴意义的.

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