摘要：17．某研究性学习小组探究铁盐的性质和用途. 他们查阅资料知道.可以用铁盐溶液洗涤做过银镜反应实验的试管.原理是: Fe3++Ag(s)Fe2++Ag+请回答下列问题: (1)该小组研究了含有相同物质的量浓度的Fe3+的FeCl3和Fe2(SO4)3两种溶液哪种溶液洗涤效果更好.如果用相同体积的上述两种溶液.你认为 溶液洗涤效果更好.作出该判断的依据是 . (2)甲同学提出.Fe(NO3)3溶液也可以做洗涤荆.但乙同学认为用Fe(NO3)3溶液做洗涤剂会产生一种红褐色沉淀和一种有毒气体.请写出该反应的离子方程式 (3)乙同学认为向做过银镜反应实验的试管中的溶液里加入几块铅笔芯也有利于除去银.你认为他的理由是 .
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某研究性学习小组探究铁盐的性质和用途。
他们查阅资料知道，可以用铁盐溶液洗涤做过银镜反应实验的试管，原理是：
Fe3++Ag（s）
Fe2++Ag+请回答下列问题：
（1）该小组研究了含有相同物质的量浓度的Fe3+的FeCl3和Fe2（SO4）3两种溶液哪种溶液洗涤效果更好。如果用相同体积的上述两种溶液，你认为 溶液洗涤效果更好，作出该判断的依据是 。
（2）甲同学提出，Fe（NO3）3溶液也可以做洗涤荆，但乙同学认为用Fe（NO3）3溶液做洗涤剂会产生一种红褐色沉淀和一种有毒气体。请写出该反应的离子方程式
（3）乙同学认为向做过银镜反应实验的试管中的溶液里加入几块铅笔芯也有利于除去银。你认为他的理由是 。
查看习题详情和答案>>铝、铁、铜是人类生活和生产中具有广泛应用的三种金属单质，高中段的学习常把它们及化合物归结为重要的三角关系：
请回答下列问题
（1）氮化铝是一种性能良好的高温结构陶瓷,它的电子式:_________; 铁在周期表中的位置:_____________;
（2）铜生成铜绿是生活中常见的现象,其反应原理用方程式表示:_________; 氢氧化铝被称为两性氢氧化物,写出其酸式电离方程式:__________________;
（3）高铁酸盐被科学家们公认为绿色消毒剂, 它可以通过如下途径制备：次氯酸盐氧化法制备:采用次氯酸盐氧化法,在10.00 mL质量分数为8%的次氯酸钠溶液中加入5.5 g氢氧化钠和0.70 g硫酸铁,可制备摩尔浓度（物质的量浓度）为0.01 mol/L的高铁酸钠,写出制备的离子方程式: __________________高铁酸钠不仅可以消毒，也可以作净水剂，陈述理由：__________________
（4）燃料电池如图所示，写出石墨（I）电极上发生的电极反式：__________________ 。以此燃料电池作电源，以石墨为电极，电解一定浓度的CuSO4 溶液至无色后继续电解一段时间。断开电路，向溶液中加入0.1 mol Cu(OH)2，溶液恢复到电解之前的体积和浓度，则电解过程中转移电子的物质的量为_____________.。
（1）氮化铝是一种性能良好的高温结构陶瓷,它的电子式:_________; 铁在周期表中的位置:_____________;
（2）铜生成铜绿是生活中常见的现象,其反应原理用方程式表示:_________; 氢氧化铝被称为两性氢氧化物,写出其酸式电离方程式:__________________;
（3）高铁酸盐被科学家们公认为绿色消毒剂, 它可以通过如下途径制备：次氯酸盐氧化法制备:采用次氯酸盐氧化法,在10.00 mL质量分数为8%的次氯酸钠溶液中加入5.5 g氢氧化钠和0.70 g硫酸铁,可制备摩尔浓度（物质的量浓度）为0.01 mol/L的高铁酸钠,写出制备的离子方程式: __________________高铁酸钠不仅可以消毒，也可以作净水剂，陈述理由：__________________
（4）燃料电池如图所示，写出石墨（I）电极上发生的电极反式：__________________ 。以此燃料电池作电源，以石墨为电极，电解一定浓度的CuSO4 溶液至无色后继续电解一段时间。断开电路，向溶液中加入0.1 mol Cu(OH)2，溶液恢复到电解之前的体积和浓度，则电解过程中转移电子的物质的量为_____________.。
（5）某研究性学习小组为探究铜、锌与浓盐酸反应，设计实验探究方案如下：实验用品：纯锌片、铜片、37%的浓盐酸、蒸馏水、氯化铜溶液实验记录：
背景资料：
某同学对实验中的白色沉淀进行分析,利用资料卡片资料①②大胆猜想，白色沉淀可能是CuCl。请你帮他设计验证方案。
