摘要：下面是学生习作中的一段话.画线处的表达与整段文字不协调.请结合具体语言环境.运用比喻和拟人的修辞手法修改.(不能改变原意.不能增删字数) 这棵苦瓜就像一株病苗.自生自长.一副孤苦伶仃的样子.然而他却终于努力地活了下来.并渐渐地长大.他似乎对周围充满了敌意.一天比一天不守规矩.或故意侵占番瓜的领地.或偷爬到冬瓜架的上面胡乱缠绕.我不得不找来一根棍子把他捆绑起来.限制他的生长.

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