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某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器:
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(1)指导教师要求同学们写出仪器的名称,甲同学书写的答案如下表,请你找出其中的错误,将改正后的名称填写在下表中(若正确,则该空不需要填写。)
| 仪器编号 | a | b | c | d | e |
| 名称 | 试管 | 容量瓶 | 集气瓶 | 碱式滴定管 | 普通漏斗 |
| 改正的名称 |
(2)关于e的用途,乙同学说:组成防倒装置。你还能说出其他两种用途吗?
① ;
② 。
(3)丙同学想用下图装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2。教师指出,这需要太多的稀盐酸,造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器,加在装置上,解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。
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(1)指导教师要求同学们写出仪器的名称,甲同学书写的答案如下表,请你找出其中的错误,将改正后的名称填写在下表中(若正确,则该空不需要填写).
| 仪器编号 | a | b | c | d | e |
| 名称 | 试管 | 溶量瓶 | 集气瓶 | 碱式滴定管 | 普通漏斗 |
| 改正的名称 | 无 无 |
容量瓶 容量瓶 |
无 无 |
酸式滴定管 酸式滴定管 |
无 无 |
①
②
(3)丙同学想用图2装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2.教师指出,这需要太多的稀盐酸,造成浪费.该同学选用了上面的一种仪器,加在装置上,解决了这个问题.请你把该仪器画在图中合适的位置.
(9分)某学生需要用烧碱固体配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。实验室提供以下仪器:①100mL烧杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)。请回答下列问题:
(1)计算和称量:需要托盘天平称取NaOH固体 g;
(2)实验中必须使用的仪器有_____(填代号),还缺少的仪器是 、 。(填仪器名称)
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次) ________;
A.用少量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1—2cm处
(4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于________.后用于________;
(5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是 ;(填下列编号)
①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干 ②定容观察液面时俯视
③配制过程中遗漏了(3)中步骤A ④加蒸馏水时不慎超过了刻度线
(6)若实验过程中出现(5)中④这种情况你将如何处理? 。
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某学生需要用烧碱固体配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。实验室提供以下仪器:①100mL烧杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)。请回答下列问题:
(1)计算结果:需要称取NaOH固体 g;
(2)配制时,必须使用的仪器有____________(填代号),
还缺少的仪器是 、 。(填仪器名称)
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次) ________;
| A.用少量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡 |
| B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解 |
| C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中 |
| D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀 |
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
(4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于________、后用于________;
(5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是 ;(填下列编号)
①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干
②定容观察液面时俯视
③配制过程中遗漏了(3)中步骤A
④加蒸馏水时不慎超过了刻度
(6)若实验过程中出现(5)中④这种情况你将如何处理? 。 查看习题详情和答案>>
某学生需要用烧碱固体配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。实验室提供以下仪器:①100mL烧杯 ②100 mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)。请回答下列问题:
(1)计算结果:需要称取NaOH固体 g;
(2)配制时,必须使用的仪器有____________(填代号),
还缺少的仪器是 、 。(填仪器名称)
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次) ________;
A.用少量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
(4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于________、后用于________;
(5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是 ;(填下列编号)
①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干
②定容观察液面时俯视
③配制过程中遗漏了(3)中步骤A
④加蒸馏水时不慎超过了刻度
(6)若实验过程中出现(5)中④这种情况你将如何处理? 。
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