摘要：例文: 另一个课堂 深蓝的海.似乎在卖力地诠释着“壮烈 与“浩瀚 .这个巨人用汹涌的波涛.撼人的咆哮.铺天盖地的水汽以及强烈凶猛的海风来展示它满得将要溢出来的力量. 我站在悬崖上.海在我的脚下翻腾滚跃.唱着一首“波澜壮阔 的歌.我的心从未有过这样的感动.大海用它的力量教给了我什么是气魄.什么是美. 想想.俞伯牙便是在这样的“感动 下练得一手好琴的吧. 里有这样的记载.伯牙整整三年都在刻苦地练琴.他不断地体会.钻研.但他弹出的曲子总夹着一丝杂音.他非常的苦闷.于是老师把他领到了海边的一个悬崖上.他便日日夜夜对着广阔的大海弹奏乐曲.海风吹裂了他的皮肤.海浪打湿了他的全身.他弹啊弹.弹得手指磨出了血.终于有一天.咆哮的波涛.搏击风浪的海鸥使他开了窍.弹出了正如这海一样清澈却富有力量的曲子.两行热泪从他憔悴的脸上洒到了海里. 我似乎还能感觉到那两行热泪的温暖.海鸥搏击着海浪.海浪搏击着蓝天.在这广阔的空间里.我找到了我的另一个老师.另一个课堂. 我不怀疑海竟给了伯牙那么大的力量.因为我也感受到了海的魅力.这是我第一次如此直接地面对着海.也是我的心灵第一次得到如此彻底的净化. 学校里的老师教给我知识.社会上的老师教给我如何去为人处世.而自然中的老师 大海教给我如何去得到完整的纯净的心. 在这一刻.世界上只有我与海.海在咆哮.但我的心却得到了一丝宁静.在这纷繁芜杂的世界里.宁静的心便是一件宝贝. “老师 用海水清洗了我的心.直面海.感受海.倾听海.这是一件多么惬意的事啊! 太阳在我的面前一步一步走向海里.暮色笼罩着整个海面.我脚下的海变得温柔了一些.在这白昼与黑夜的交接处.我挥一挥手说:“您好.我的另一个课堂! 总评:本文是一篇主旨突出.语言精美.构思精巧的好文章.文章构思的精巧主要体现在以下几点:

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