摘要：(一) 柔弱的人 契诃夫 前几天.我曾把孩子的家庭教师尤丽娅·瓦西里耶夫娜请到我的办公室来. 我对她说:“让我们算算工钱吧.我们和您讲妥.每月三十卢布-- “四十卢布-- “不.三十--我这里有记载.我一向按三十付教师的工资的--呶.您呆了两月-- “两月零五天-- “整两月--我这里是这样记的.这就是说.应付您60卢布--扣除9个星期日--还有3个节日-- 尤里娅·瓦西里耶夫娜骤然涨红了脸.牵动着衣襟.但一语不发-- “3个节日一并扣除.应扣十二卢布--柯里雅有病四天没学习--你牙痛三天.我内人准您午饭后歇假--12加7得19.扣除--还剩--嗯--四十一卢布.对吧? 尤里雅·瓦西里耶夫娜左眼发红.并且满眶湿润.下巴在颤抖.她神经质地咳嗽起来.擤了擤鼻涕.但-- 一语不发! “新年底.您打碎一个带底碟的配套茶杯.扣除2卢布--女仆盗走瓦利雅皮鞋一双.再扣除5五卢布--1月9日您从我这里支取了9卢布-- “我没支过! 尤里雅啜泣着. “可我这里有记载! “呶--那就算这样.也行. 她用颤抖的声音说道. “有一次我只从您夫人那里支取了3卢布--再没支过-- “是吗?这么说.从14卢布再扣除--呐.这是您的钱.最可爱的姑娘.请收下吧! 我把11卢布递给了她--她接过去.喃喃地说:“谢谢 . 我一跃而起.开始在屋内踱来踱去.憎恶使我不安起来. “为什么`谢谢’? 我问. “为了给钱-- “可是我洗劫了你.鬼晓得.这是抢劫!实际上我偷了你的钱!为什么还说:`谢谢’! “在别处.根本一文不给. “不给?你为什么不抗议?为什么沉默不语?难道生在这个世界口笨嘴拙行吗?难道可以这样软弱吗? 她苦笑了一下.而我却从她脸上的神态看出了一答案.这就是“可以 . 我请她对我的残酷教训给予宽恕.跟着把使她大为惊疑的80卢布递给了她. 她羞羞地过了一下数就走出去了--我看着她背影.悟想道:“在这个世界上做个有权势的强者.原来如此轻而易举! 14.文中两处提到尤丽娅·瓦西里耶夫娜“一语不发 这两处的意思是否一样?为什么? 15.文中“而我却从她脸上的神态看出了一答案 .这“答案 的具体内容是什么? 16.你认为文中的“我 是一个怎样的人? (二)看见的人报告说.河里面上午就泊了一只白篷船.篷是全盖起来的.不知道什么人在里面.但事前也没有人去理会他.待到祥林嫂出来掏米.刚刚要跪下去.那船里便突然跳出两个男人来.像是山里人.一个抱住她.一个帮着.拖进船去了.样林嫂还哭喊了几声.此后便再没有什么声息.给用什么堵住了罢.接着就走上两个女人来.一个不认识.一个就是卫婆于.窥探舱里.不很分明.她(②)是捆了躺在船板上. “可恶!然而--. 四叔说. 这一天是四婶自己煮中饭,他们的儿子阿牛烧火. 午饭之后.卫老婆子又来了. “可恶! 四叔说. “你是什么意思?亏你还会再来见我们. 四婶洗着碗.一见面就愤愤的说.“你自己荐她来.又合伙劫她去.闹得沸反盈天的.大家看了成个什么样子?你拿我们家里开玩笑么? 17.选段空白①.②处应填入的词语是( )①仿佛 B好像 C大致 D大约②A真 B像 C确 D怕 18.对鲁四老爷“可恶!然而-- 这句话怎样理解? 19.对鲁四老爷第二句“可恶 应该如何理解? 20.鲁四老爷是个怎样的人?他在祥林嫂的悲剧中起到什么作用? 六. 21.把下面的句子组成语意连贯的一段话. (1)发思古之幽情不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征 (2)永恒地流动而一去不复返 (3)苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江 (4)这就是河流和历史的共同点 (5)分别吟出“大江东去.浪淘尽.千古风流人物 和“千古兴亡多少事.悠悠.不尽长江滚滚流 的著名诗句 22.有这样一幅宣传画:一个很时尚的姑娘在用她美丽的丝巾包扎漏水的水管.请为这幅画拟一句广告词.要求主题鲜明.构思新颖.语言有表现力.

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