摘要：试根据节选部分的内容.联系学过的“宝玉挨打 的故事.分析探讨贾政与宝玉父子俩的关系. 答案:(从思想追求或父子感情上分析给2分,联系选文内容分析给2分,联系“宝玉挨打 分析给2分.) 思想追求:贾政一心只想宝玉读仕途经济的书.考功名光宗耀祖,只有封建家长制的威严.对宝玉的才华和捷智却只有摇头.贬斥.不可理喻.贾宝玉桀骜不驯.个性自由.不愿意走仕途经济的老路.“专能对对联.不喜读书 . 联系选文内容:面对大观园的景色.宝玉想的都是风景情趣.追求天然天成的境界,贾政想的是念书的好地方.虚伪造作.例如贾政对“人力穿凿 的田园风光“入目动心 .虚伪地表示归隐之心等.宝玉不顾清客们“更妙 的一致定评.提出截然不同的看法.不肯逢迎.不谙世故.联系“宝玉挨打 中宝玉因“与丫环厮混 .“与雨村交谈无精打采 和冒犯忠顺王(宝玉跟忠顺王的戏子交友.表现其平等意识).贾政痛打宝玉看出他最注重名声与官位.是封建制度的忠实维护者. 父子情感:贾政对宝玉管教严厉.因为他是家族兴旺的最后希望,但宝玉偏不喜欢科举仕途.贾政又有恨铁不成钢无可奈何之感.当然不能否认父子之爱.贾政对宝玉的“偏才 还是很欣赏的.本节选“试才 就是给宝玉一个展示的机会. [模拟试题]

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