某研究性学习小组探究NO₃在不同环境中的氧化性。

（1）实验一：①试管a、b中均加入等浓度等体积的NaNO₃溶液和等质量的铜片，加热，无明显现象；②向试管a中加入VmL NaOH溶液，加热，无明显现象；③向试管b中加入VmL稀H₂SO₄，加热，可观察到的现象是                          。

实验一的目的是                     。

（2）实验二：利用图装置探究不同浓度HNO₃的氧化性。①已知电流计指针偏转方向足电子移动方向。将铜、铁两极同时插入浓HNO₃中，观察到电流计指针指向铜，但迅速反转，指针偏向铁一端，此时铁做     极（填“正”或“负”）；指针反转的原因是                        。

②将浓HNO₃改为稀HNO₃后，观察到电流计指针指向铜，此时正极反应式是

                              。

某研究性学习小组探究NO₃在不同环境中的氧化性。

（1）实验一：①试管a、b中均加入等浓度等体积的NaNO₃溶液和等质量的铜片，加热，无明显现象；②向试管a中加入VmL NaOH溶液，加热，无明显现象；③向试管b中加入VmL稀H₂SO₄，加热，可观察到的现象是                          。

实验一的目的是                     。

（2）实验二：利用图装置探究不同浓度HNO₃的氧化性。①已知电流计指针偏转方向足电子移动方向。将铜、铁两极同时插入浓HNO₃中，观察到电流计指针指向铜，但迅速反转，指针偏向铁一端，此时铁做     极（填“正”或“负”）；指针反转的原因是                        。

②将浓HNO₃改为稀HNO₃后，观察到电流计指针指向铜，此时正极反应式是

                              。

某研究性学习小组探究NO₃在不同环境中的氧化性。

（1）实验一：①试管a、b中均加入等浓度等体积的NaNO₃溶液和等质量的铜片，加热，无明显现象；②向试管a中加入VmL NaOH溶液，加热，无明显现象；③向试管b中加入VmL稀H₂SO₄，加热，可观察到的现象是                         。

实验一的目的是                    。

（2）实验二：利用图装置探究不同浓度HNO₃的氧化性。①已知电流计指针偏转方向足电子移动方向。将铜、铁两极同时插入浓HNO₃中，观察到电流计指针指向铜，但迅速反转，指针偏向铁一端，此时铁做     极（填“正”或“负”）；指针反转的原因是                       。

②将浓HNO₃改为稀HNO₃后，观察到电流计指针指向铜，此时正极反应式是

                              。