摘要：“然犹防川 一句是个比喻.其本体是 . [学科渗透训练] 根据提供的材料.分别阐述以下两个观点 ＜＜＜＜ ①阐述“我国农业是成功的 这一观点. 答: ②阐述“我国必须限制人口增长 这一观点. 答: [课文难题点拨] 课后练习第二大题: 这一段是课文的中心部分.邹忌见威王后.并没有单刀直入地向威王进谏.而是先讲自己的切身体会.用类比推理的方式讲出“王之蔽甚矣 .他先叙述了妻.妾.客蒙蔽自己的原因.然后从自己的生活小事推而至于治国大事.说明齐王处于最有权势的地位.因而所受的蒙蔽也最深.这里.没有对威王公开批评.而是以事设喻.启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性.使他懂得纳谏的重要性.他以自己的亲身经历为依据.推己及人.“王之蔽甚矣 一句.点明了进谏的主旨.犹如当头棒喝.一针见血.使其猛醒.具有强烈的表达效果.他为什么敢下这样的结论呢?一是邹忌曾任齐相.是国家的重臣.言不在私而益于公.所以他无所顾忌,二是以小见大.由自己的受蒙蔽谁想到国君的受蒙蔽.这种现身说法的方式具有较强的说服力. [同步达纲练习]

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