摘要：(一) 宜将寸草报春晖 拉朱雅沙尔玛 每个人都有自己的父母.不论是富有.还是贫穷,是伟岸.还是矮小,是博学多才.还是目不识丁,是飞黄腾达.还是一生潦倒.他们.都一样地为我们的生活含辛茹苦.为我们的成长呕心沥血.甚至不惜牺牲自己而换取我们生命的延续.有这样一位母亲.她的小女儿不幸患了白血病.必须抽掉身上坏死的血液而换上新鲜.健康的血液.就是这样一位极其平凡的母亲.毅然把自己的血液一滴一滴地输给女儿.为了女儿能够留几天笑语给这个世界.能多收获一段美丽的人生.她整整地输了八年!女儿的脸色由惨白转为红润.而母亲的面色却由红润转为惨白.还有一位母亲.她的两个孩子在水边玩耍.不小心.一同掉进水中.母亲闻讯赶来.看到在水中挣扎的孩子.一头扑进了水里.奋力把两个孩子顶出了水面.孩子得救了.可她却永远沉到水底.她从来没游过泳.也不会游泳.为什么会有如此惊天地.泣鬼神的壮举呢?因为在母亲的心目中只有骇子! “十月怀胎 .或许是母亲的天职.然而.自从我们呱呱落地.到长大成人.这其中的坎坎坷坷.风风雨雨.有哪一点.哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点.哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢? 千千万万的父母.千千万万的奉献.千千万万的牺牲哪!千千万万的儿女又该怎样对待自己的父母呢?禽兽尚且有跪乳之恩.反哺之情.作为至灵至性的人.我们有什么理由不去回报我们的父母呢?面对苍天.面对高山.面对大海.我们谁都记住:孝敬父母.天经地义! 中国的孔子早就指出过:“今之孝者.是谓能养.不敬.何以别乎?“在孔子看来.只养不敬.无异于伺养犬马.那么.朋友.茶余饭后.你是否能陪老人说说话.驱散老人的一份孤寂呢?节假日.当你带着夫人孩子逛公园.进商店时.你是否也能搀着老人一起分享节日的喜悦呢?当父母病在床上时.你是否能及时地送去你作为儿女的一份体慰的温情呢?如此等等.或许有人会说.这有什么了不得.然而.我却认为.这才是对父母一种实实在在的孝敬! “老吾老以及人之老.幼吾幼以及人之幼.“如果我们每个家庭都能尊老爱幼.那么整个社会就能形成尊老爱幼的好风尚. 朋友们.最后我建议.让我们一道重温中国一首古老歌谣.从中再次领悟一番父母对儿女春天般的厚爱. 慈母手中线.游子身上衣. 临行密密缝.意恐迟迟归. 谁言寸草心.报得三春晖. 愿我们都拥有一颗孝心! 愿我们的社会充满爱心! 11．根据下列的意思填写文中的成语. ①忍受辛苦.( ) ②比喻用尽心血.( ) ③形容一个字也不认识.( ) ④旧时比喻人骤然得志.官职.地位爬得很快.( ) ⑤学问广博.有多种才能.( ) ⑥指非常正确的道理.也指理所当然.不容怀疑.( ) 12．请你说说孟郊的一诗所表达的中心. 13．讲演稿的结尾处引用孟郊的能达到什么效果? 14．概括文中所列举的两个典型事例. 15．在括号中填写下列各句的修辞特点. ①谁言寸草心.报得三春晖.( ) ②自从我们呱呱落地.到长大成人.这其中的坎坎坷坷.风风雨雨.有哪一点.哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点.哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢?( ) ③每个人都有自己的父母.不论是富有.还是贫穷,是伟岸.还是矮小,是博学多才.还是目不识丁,是飞黄腾达.还是一生潦倒.( ) ④禽兽尚且有跪乳之恩.反哺之情.作为至灵至性的人.我们有什么理由不去回报我们的父母呢?( ) ⑤老吾老以及人之老.幼吾幼以及人之幼. 如果我们每个家庭都能尊老爱幼.那么整 个社会就能形成尊老爱幼的好风尚.( ) 16．下面所列的对这篇讲演稿的分析.哪些是正确的?哪些是不完全正确的?正确的画“× .不完全正确的画“√ . ①这篇讲演稿的中心是论述了中国的传统美德:“宜将寸草报春晖 .( ) ②这篇讲演稿的明显特点是以情动人.所举的典型事例十分感人.并恰到好处地进行了抒情议论.以启迪读者的心灵.( ) ③由于讲演稿是翻译过来的.因而在语言的口语化方面就显得差一些.( ) ④引用孔子的哲言.能使人领悟到.孝敬父母.天经地义!不孝无异于禽兽.不孝愧对苍天.不孝更有愧为人.讲演稿情理相生.含蓄隽永.( ) ⑤这篇讲演稿的条理清晰.一气呵成.富有感染力和号召力.( )

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