摘要：3．语文实践活动可以培养综合能力.请你参加下面的活动.并根据情境和要求答题. 盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文 交流展示活动.要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示. (1) 假如你是本次活动的主持人.请你设计一段开场白. (2)你班钟华同学作文很好.但他性格内向.不好意思当众朗诵.请你用简洁的语言劝说他参加这次活动. [综合收敛] ①我们家的台阶低! ②父亲又像是对我.又像是自言自语地感叹.这句话他不知说了多少遍. ③在我们家乡.住家门口总有台阶.高低不尽相同.从二三级到十几级的都有.家乡地势低.屋基做高些.不大容易进水.另外还有一说.台阶高.屋主人的地位就相应高.乡邻们在一起常常戏称:你们家的台阶高!言外之意.就是你们家有地位啊. ④父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子.没人说过他有地位.父亲也从没觉得自己有地位.但他日夜盼着.准备着要造一栋有高台阶的新屋. ⑤父亲的准备是十分漫长的.他今天从地里捡回一块砖.明天可能又捡进一片瓦.再就是往一个黑瓦罐里塞角票.虽然这些都很微不足道.但他做得很认真. ⑥于是.一年中他七个月种田.四个月去山里砍柴.半个月在大溪滩上捡屋基卵石.剩下半个月用来过年.编草鞋. ⑦大热天父亲挑一担谷子回来.身上着一片大汗.顾不得揩一把.就往门口的台阶上一坐.他开始“磨刀 .“磨刀 就是过烟瘾.烟吃饱了.“刀 快.活做得去. ⑧台阶旁栽着一棵桃树.桃树为台阶遮出一片绿阴.父亲坐在绿阴里.能看见别人家高高的台阶.那里栽着几棵柳树.柳树枝老是摇来摇去.却摇不散父亲那专注的目光.这时.一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去. ⑨父亲磨好了“刀 .去烟灰时.把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲.就匆忙地下田去. ⑩冬天.晚稻收仓了.春花也种下地.父亲穿着草鞋去山里砍柴.他砍柴一为家烧.二为卖钱.一元一担.父亲一天砍一担半.得一元五角.那时我不知道山有多远.只知道鸡叫三遍时父亲出发.黄昏贴近家门口时归来.把柴靠在墙根上.很疲倦地坐在台阶上.把已经磨穿了底的草鞋脱下来.垒在门墙边.一个冬天下来.破草鞋堆得超过了台阶.

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