摘要：5．作者所立的论点是什么.其论据又是什么 答: 二 南郭的出路 在讨论干部实现革命化.年轻化.知识化.专业化问题时.不少同志联系到那个“滥竽充数 的南郭.南郭毫无真本事.连竽也不会吹.却偏要当宫廷乐师.够得上是“不称职干部 的典型了.这样的人在“大帮轰 的年代(如爱听合奏的齐宣王时代).也许能混日子.遇上了讲责任制的年月(如要听独奏的齐湣王时代).他可就原形毕露.无处藏身了.人们有批评南郭的.也有指责“大帮轰 的.当然都各有道理.然而.更重要的是:南郭的出路何在? 有个电视剧.回答了这个问题.南郭逃出宫门后.回到家乡.狼狈不堪.连小孩子都嘲笑他.后来.他幡然醒悟.决心痛改前非.他再次投到百里老师门下.重新学艺.从头学起.工夫不负有心人.经过长时间的苦练.他终于学到了吹竽的真本领.最后重返宫廷当乐师去了. 故事虽简单.却抓住了要害.更能引起我们对现实的思考.南郭的主要问题是无知.是缺乏专业知识.那么.解决问题就得有的放矢.从学习入手.变无知为有知.变知之不多为知之甚多.这里.学习是关键.知识是不可能从天上掉下来的.掌握知识也没有什么捷径.只能靠一点一滴地学习.积累.知识这东西.对人人都是平等的.人人都可以掌握.“一分耕耘.一分收获 .虽然是老生常谈.却是颠扑不破的真理.至于以怎样的态度对待学习.也有两点值得借鉴:一是虚心求教.二是持之以恒. 要下定决心认真学习.彻底改变自己缺乏知识.缺乏专业技能的现状.也不是一件容易的事.南郭的痛下决心.是在上下夹攻.走投无路的情况下“逼 出来的.而生活中的南郭.有的还没有这种切肤之痛.甚至还不肯放弃继续混下去的幻想.殊不知.干部要知识化.专业化不仅势在必行.而且正在实行.这是个不容忽视的严肃课题.还有一些人则是牢骚满腹.怨天尤人.电视剧中的南郭是因为浅尝辄止.骄傲自满.而生活中的南郭没有学好本领.除了主观因素.或许还有若干客观因素.但如果一味地抱怨.那只能使自己成为时代的落伍者. 干部要做到有知识.有专长.比起南郭掌握吹竽本领来.任务当然要艰巨得多.但是.条件也有利得多:南郭遇到的是嘲讽和冷落.而我们的干部更多的是得到关怀和帮助.特别是十一届三中全会以来.党把提高干部素质摆到重要的议事日程上.为干部水平的提高创造了良好的条件.我们相信.以振兴中华为己任的广大干部一定不会辜负党和人民的期望! [注释]①[湣]mǐn. ②[幡]fān.

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