摘要:(三)审美鉴赏 周密严紧的构思美 本文的篇幅极其短小.却将复杂的长勺之战这一事件.介绍得井然有序.清楚明白.这主要得力于作者对文章结构的精心安排.课文以长勺之战的经过(战前鲁国的准备--战斗过程--战后总结)为线索.各部分间又注意了巧妙的过渡和照应.使文章结构十分严紧.周密.如第一.二两部分用“请战 和“从战 过渡和衔接.第三部分用“既克.公问其故 承上启下.显得十分自然.前后照应的地方.如第一部分“何以战 和“可以一战 相照应,第二部分中两个“未可 和下文两个“可矣 照应,第三部分中“辙乱 “旗靡 与上部分的“下视其辙 “登轼而望 相照应等.上系下连.严紧周密.

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