摘要：4．如何分析记叙文中的议论和抒情的作用? 记叙文中常见的表达方式有四种.即记叙.描写.议论.抒情. 记叙文中对表达方式的考查通常有两种类型:一类是对表达方式的判断.一类是对表达方式作用的分析. 记叙文中抒情方式有三种:一.直接抒情.也就是作者在文中直接用文字表明自己的感触和动情之处,二.在叙述.描写中抒情,三.在议论中抒情.抒情手法的运用可以起到渲染气氛.刻画人物性格.表达作者的思想感情并增强作品的艺术感染力的作用. 记叙文中的议论.是作者对所记事物陈述自己观点的文字或是揭示包含在所记事物中的道理的文字.记叙文中的议论也有三种方式.一.用议论引出记叙.即在记叙前作者先写出自己的看法.紧接而来的记叙就是对议论的具体说明.这种议论起着引出下文的作用.它能使文章中的思想表达得很鲜明.同时使文章条理分明.层次清楚.二.夹叙夹议.即在叙述过程中同时进行议论.边记叙边就所记叙的事物进行阐明.发挥.在文中.后面的议论常常是前面叙述的自然的发展.它起着揭示所叙事件的意义的作用.三.用议论总结记叙.这种议论在文章的最后部分.它往往也是全文的总结.经过这种总结往往可以得出文章的中心思想. 示例 ①爸爸出差归来.给我带回了两盒别致的小火柴. ②火柴盒的商标引人注目.上面画着一个小女孩.长长的金发上扎着一根粉红的发带.两只明亮传神的眼睛真叫人喜爱.她右手举着一簇鲜花.两只蝴蝶像是闻到芬芳的香味.在上面翩翩起舞.我打开盒子.只见戴着红帽子的火柴梗一根根静静地躺在里面.头都朝着同一方向.别看它们现在这么“老实 .只要你抽出一根火柴.把它的头在火柴盒边上一擦.立即会“嗤 地一声.爆出火苗儿来.很快地从头燃烧到尾. ③火柴燃烧的时间虽然短.甚至可以说转瞬即逝.但人们在日常生活中却少不了它.要是在一些特定的时间.特殊的场合里.火柴的作用可就更大啦.在茫茫黑夜里摸索的路人要是有一根火柴点亮一支火把.不就可以避开许多危险.少走许多弯路?在荒山野岭中的勘探队员.要是有一根火柴燃起一堆篝火.不就可以驱严寒.得温饱? ④啊!火柴.谁说你生命短暂?那熊熊燃起的大火.是你的青春在闪耀! ⑤啊.火柴!我要大声赞美你.赞美你把光和热留在人间.哪怕自己化为灰烬! ⑥这是何等高尚的自我牺牲精神啊!我们每一个青年.难道不应该像火柴那样.为了全人类的幸福.贡献出自己的全部的光和热吗? △从表达方式来看.材料中第①段是 .第②段是 .第④.⑤两段是 .第⑥段是 . △把第⑤段删去好不好?试简要分析后三段对表达中心有何作用. 方法提炼: 第1题是考查对表达方式的正确判断.第①段是记叙.第②段是描写.第④.⑤两段是抒情.第⑥段是议论.第2题考查的是对表达方式作用的分析能力.从前后文之间的联系可以看出第④.⑤两段是紧承着前文进行的抒情.第④段是就“火柴燃烧的时间短.作用巨大 进行的抒情.第⑤段则是在第①段的基础上的进一步升华.是对火柴“燃烧自己.把光和热留在人间 这种牺牲精神进行的赞美.通过升华.就赋予了火柴一种人格的特点.从而为第⑥段联系现实的议论作了铺垫.而第⑥段的议论“我们每一个青年.难道不应该像火柴那样.为了全人类的幸福.贡献出自己的全部光和热吗? 用反问句的形式总结了全文.揭示了文章的中心.由以上分析可看出第⑤段的抒情不可删去.它是第④段抒情的升华.第⑥段议论的铺垫.④.⑤两段的抒情.揭示了火柴的“燃烧时间短.把光和热留在人间 的高尚的自我牺牲精神.表达了作者对火柴的赞美之情.第⑥段的议论则起到了总结全文.揭示中心.升华主题的作用.

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