摘要：5．文章最后写道:“人心之聚.更求八面来风 请你结合现实谈谈我们需要用什么样的“风 来凝聚人心. 燕 子 席慕蓉 初中的时候.学会了那一首的歌.常常爱唱“长亭外.古道边.芳草碧连天-- 有一天下午.父亲忽然叫住我.要我从头再唱一遍.很少被父亲这样注意过的我.心里觉得很兴奋.赶快从头再来好好地唱了起来:“长亭外.古道边-- 刚开了头.就被父亲打断了.他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊! 我把音乐课本拿出来.想要向父亲证明他的错误.可是父亲并不要看.他只是很懊丧地对我说:“好可惜.我一直以为是长城外.以为写的是我们老家.所以第一次听这首歌时就特别地感动.并且一直没有忘记.想不到这么多年竟然听错了.好可惜! 父亲一连说了两个“好可惜 .然后就走开了.留我一个人站在空空的屋子里.不知道如何是好. 前几年刚搬到石门乡间的时候.我还怀着凯儿.听医生的嘱咐.一个人常常在田野间散步.那个时候.山上还种满了相思树.苍苍翠翠.走在里面.可以听到各式各样的小鸟的鸣声.田里面也总是绿意盎然.好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过. 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的.在田边的电线杆上.在细细的电线上.它安静地站在那里.黑色的羽毛.像剪刀一样的双尾. “燕子! 我心中像触电一样地呆住了. 可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子.这不就是书里说的.外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南国温热的阳光里.我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊-- 在以后的好几年里.我都会常常看到这种相同的小鸟.有的时候.我是牵着慈儿.有的时候.我是抱着凯儿.每一次.我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝.快看!那就是燕子.那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊! 怀中的凯儿正咿呀学语.香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语.天好蓝.风好柔.我抱着我的孩子.站在南国的阡陌上.注视着那一只黑色的安静的小鸟.心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤. 一直到了去年的夏天.因为一个部门的邀请.我和几位画家朋友一起.到南部的一个公园去写生.在一本报道垦丁附近天然资源的书里.我看到了我的燕子.图片上的它有着一样的黑色羽毛.一样的剪状的双尾.然而.在图片下的解释和说明里.却写着它的名字是“乌秋 . 在那个时候.我的周围有着好多的朋友.我却在忽然之间觉得非常孤单.在我朋友里.有好多位在这方面很有研究心得的专家.我只要提出我的问题.一定马上可以得到解答.可是.我在那个时候惟一的反应.却只是把那本书静静地合上.然后静静地走了出去. 在那一刹那.我忽然体会出来多年前的那一个下午.父亲失望的心情了.但是.我想.虽然有的时候.在人生的道෯上.我们是应该面对所有的真相.可是.有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误.于人无害.与世无争.却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误. 我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!

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