摘要：4．议论文主旨的理解 样板题解析 看看以前怎么考的 名师诠释 [考题1]读下列文章后做题. ①瑞士是个富国.可是有谁知道150年前的瑞士.还穷得叮当响.壮年人都卖身去国外当兵.十八世纪末.大教育家裴斯塔洛齐为了改变瑞士贫困落后的状况.提倡“手脑并用 .叫人们不要光动脑子不动手.要精练技术.从此这个国家照此行事.重视和推行了教育与实际相结合的制度.于是在工业精密工艺上取得了巨大成就.使国家逐渐富裕起来. ②瑞士儿童六岁之前要接受学前教育.从六岁起每个学生必须接受九年强制性的普通教育.之后.约有12%-14%的学生进入正规的高级中学或教师训练学校.作为以后进入大学校门的台阶.另有16%的学生获得一些基本职业训练后.进入社会工作.约有70%左右的学生进入带有职业学校性质的普通高级中学或高级职业学校.学生有充分的选择余地去挑选最能发挥自己才能的课程.让学生能深入地掌握一门技术.同时也提供更多的进入大专院校的机会. ③瑞士大专学府为数不多.但学科门类齐全.有一所人文大学.一所师范大学.七所州立大学.两所联邦理工学院.三十七所工艺学院和职业专修学院.还有几所神学院.另外.为工作中的职工也提供了深造的机会.有名目繁多的进修课程可以挑选.可以说.每个人都有充分的学习机会. ④正因为把教育同实际工作结合起来.使绝大多数人学有所用.尤其是在科技开发中.使不少科技项目的发展走在了世界的前端.为国家带来了巨大的经济效益.又由于国内语言多种化.更促使了学习的快速进步.瑞士国富与其长期重视教育.重视培养高级科技人才是分不开的.在瑞士.教育的力量功不可没. 本文说明的中心是 . [解析] 文章采用总一分一总的写法.在第①自然段中可抓住一个关键句.“从此.这个国家照此行事.重视和推行教育与实际相结合的制度.于是在工业精密工艺上取得了巨大成就.使国家逐渐富裕起来. 把此句浓缩.可得该段的要点. 第②-③段具体说明了瑞士学生接受教育的情况. 第④段总结了瑞士国富与重视教育.重视人才的培养分不开. 综合以上各段内容.该篇文章说明的中心是:瑞士教育使国家富强.如果抓关键句.第1段中画线部分可归纳为文章的中心. [答案] “瑞士教育富国 或“瑞士重视和推行教育与实际相结合的制度.使国家逐渐富裕起来. (1)看标题.议论文有的标题就是中心论点或含有中心论点.有的标题提供了归纳中心论点的范围. (2)看开头和结尾.有的议论文开门见山.直接提出中心论点,有的议论文.在前面摆事实.讲道理.最后收篇时得出结论.这个结论便是中心论点.如. (3)看议论过程.有的议论文.出于说理的需要.在初步展开议论之后.才提出文章的中心论点.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_4233230[举报]