摘要：第(16)段“家庭生活中没有`圣人’.没有`伟人’.更没有什么书记.省长.学者.教授 意在说明家庭生活的特殊性.其特殊性表现在哪些地方? 答: [解析]本题考查对文段内容的理解能力.抓住圣人.伟人.书记.省长.学者.教授的特点.联系家庭生活的实际情况回答. 答案:不能用圣人.伟人的操行标准作为依据来指导家庭生活.不能用书记.省长的行政命令作为要求来组织家庭生活.不能用专家.学者的学术理论作为教条来规范家庭生活.

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