摘要：(一) ⑴这时候.我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.下面是海边的沙地.都种着一望无际的西瓜.其间有一个十一二岁的少年.项带银圈.手捏一柄钢叉.向一匹猹尽力的刺去.那猹却将身一扭.反从他的胯下逃走了. ⑵这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土.但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍,先前的紫色的圆脸.已经变作灰黄:而且加上了很深的皱纹,眼睛也像他父亲一样.周围都肿得通红.这我知道.在海边种地的人.终日吹着海风.大抵是这样的.他头上是一顶破毡帽.身上只一件极薄的棉衣.浑身瑟索着,手里捏着一个纸包和一支大烟管.那手也不是我所记得的红活圆实的手.却又粗又笨而且开裂.像是松树皮了. 7．这两段文字的表达方式都属于 . 8．写少年闰土.没有写到的一项是( ) A.年龄 B.身高 C.穿戴 D.动作 9．写中年闰土.写得最细致的一项是 . 10．结合课文.造成中年闰土形象变化的主要原因是( ) A.收成不好.水旱灾 B.多子.饥荒.苛税 C.辛苦麻木而生活 D.生活经验不足 11．少年闰土的形象寄予了作者什么样的思想感情? 12．文中加点的“这样 是指 . 13．两段描写格调绝然不同.如果用图画来表达.第一段所表现的内容要用 的色彩表达,第二段所表现的内容要用 的色彩表达. 14．作者塑造闰土形象的目的是什么?表达了作者怎样的情感?

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