摘要：读“死 书好?还是读“活 书好?看起来.自然是读“活 书好.读“活 书.可以联系实际.可以活学活用.可以打开思路.可以进行创造--一些举一反三的例子.一些科学上的创造发明.莫不是来自读“活 书.以及善于“活 读书. 但是.天下任何事情.都要看时间.地点和条件而定.我们现在谈的是中学生的读书.中学生刚刚开始人生的路.他们刚刚学会自己读书.需要的是牢固可靠的基础知识.首先要把书读懂.这样掌握的知识是可靠的.准确无误的.就可以终生受用.因此.对于中学生来说.我看与其鼓励他们现在读“活 书.不如老老实实地劝他们读“死 书.或者是先读“死 书.后读“活 书. 所谓读“死 书.是说要认真地照着书本去读.先求准.后求懂.然后再求用.书上怎样讲的.一个字一个字地认清楚.然后照着去理解.由于书是文字构成的.中国的文字包括形.音.义三个方面.读“死 书.就是要抓住书中的形.音.义.把形认准.把音读准.把义理解准.然后准确无误地把书中的话记准.背准.用准.我主张中学生读“死 书.就是鼓励他们要在书内用工夫.要把书读进去.真正读懂.而不是不求甚解.或者不懂装懂. 我这样讲.是从我个人的切身感受出发的.首先.我有感于“四人帮 时的“假.大.空 .给我们的学风和文风所造成的危害.其次.我总结了过去的失误.年轻时.我读书.喜欢从兴趣出发.强调读“活 书.结果许多基本知识都还没有搞通.就自以为是.夸夸其谈.以至什么都没有真正学到.年纪大了.回首往事.不胜懊恼.所以.读书先要读“死 书.有了读“死 书的基础.然后再读“活 书为佳. 古人说:尽信书.不如无书.读书的终极目的.是要把“死 书读活.让书发挥作用.“死 “活 之间.相互为用.相互补充.我们强调读“死 书.但又不拘泥于读“死 书.“死 与“活 .都是对人而言的.人要书“死 .书就“死 ,人要书“活 .书就“活 .这就叫“运用之妙.存乎一心 .善读书者.手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙.书籍是死的.金钥匙却是活的.“死 与“活 的关系.大概有如书籍与金钥匙的关系.我们先要有书籍.然后金钥匙才能发挥作用.只有漂亮的金钥匙.又有什么用处?因此.谈读书.就得先读书.5．什么叫读“死 书?什么叫读“活 书?

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