摘要：可以图示为: 送东阳马生序 叙自己 赠马生 读书艰.求师难.生活苦 勤奋学习.德才兼备 [主旨探讨] 对本文主旨有如下表述:1.作者作为长者赠给前来拜访的正在太学读书的同乡晚辈马生.作者在文中叙述自己青少年时代求学的艰难与勤奋学习的经历.勉励马生勤奋学习.以成为德才兼备的人.

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