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摘要:如图所示.建筑工人用滑轮提升重320牛的泥袋.滑轮重20牛.不计摩擦与绳重.在拉力的作用下.物体以0.1米/秒的速度匀速上升.则建筑工人的拉力为 ▲ 牛.在10秒内建筑工人所做功为 ▲ 焦耳.
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某同学欲用蜡烛燃烧验证质量守恒定律,实验设计如图所示.实验时用吸收剂将产生的水和二氧化碳进行彻底吸收.下列实验现象和分析错误的是( )
A、点燃蜡烛后天平指针向右偏转
B、蜡烛燃烧反应为氧化反应
C、此实验中生成CO
2
中的碳元素质量一定等于参加反应蜡烛中碳元素质量
D、此实验中生成水中的氢元素质量一定等于参加反应蜡烛中氢元素质量
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(2006?云南)(1)红磷在密闭容器内(含有空气)燃烧,下列表示密闭容器内各元素质量总和随时间变化的图象正确的是(填序号)
B
B
.
(2)对如图所示的选择,用(填实验仪器名称)
托盘天平
托盘天平
可以验证.
(3)红磷燃烧的化学反应方程式是
4P+5O
2
点燃
.
2P
2
O
5
4P+5O
2
点燃
.
2P
2
O
5
.
(4)红磷燃烧产物的水溶液呈酸性,可用
pH试纸(合理即可)
pH试纸(合理即可)
检验.
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如图所示实验中,用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红的是( )
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
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(2009?武威)如图所示,某同学用一氧化碳代替氢气还原氧化铜制取金属铜.请你参与他的探究过程,并回答下列问题.
(1)试写出一氧化碳与氧化铜反应生成金属铜和二氧化碳的化学方程式:
CO+CuO
△
.
Cu+CO
2
CO+CuO
△
.
Cu+CO
2
.
(2)该装置中,右边的酒精灯的作用是
将未参加反应的CO燃烧掉,防止污染空气
将未参加反应的CO燃烧掉,防止污染空气
.
(3)实验结束后,该同学对A处残留固体的组成进行了探究.
查阅资料得知,由于给氧化铜加热温度不够或通入一氧化碳不足,反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu
2
O).氧化亚铜也是一种红色固体,难溶于水,可与稀硫酸发生如下反应:Cu
2
O+H
2
SO
4
═CuSO
4
+Cu+H
2
O
①残留固体的组成有哪几种可能?(用化学式表示)
a.Cu;b.Cu、CuO;c.Cu、Cu
2
O;d.CuO、Cu
2
O;e.Cu、Cu
2
O、CuO;f.Cu
2
O
a.Cu;b.Cu、CuO;c.Cu、Cu
2
O;d.CuO、Cu
2
O;e.Cu、Cu
2
O、CuO;f.Cu
2
O
.
②请你设计实验,证明氧化铜是否全部转化为金属铜.
实验内容和步骤
观察到的实验现象和结论
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宏宁和白宁同学用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数,设计的实验装置如图所示.实验时用夹子B夹住橡胶管,打开夹子A,点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中,使氢气在甲瓶中燃烧.下列分析不合理的是( )
A.点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度
B.当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时,对夹子的操作应是立即夹紧夹子A,以免氢气过量
C.甲装置漏气,会导致实验测定结果偏小
D.CO和H
2
都是气体,若用CO取代H
2
,进行如上操作也能完成氧气体积分数的测定
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