摘要：(一)语言的积累与运用(1-7题各3分.8.9各4分.共29分) 1.选出下列加点字注音有误的一项( ) A.丘壑 hė 伧俗 cāng 纳凉 nà 矗立chù B.对称 chėn 鎏金liú 嶙峋lín xún 轩榭xuān C.弧形 hú 洨河 xiǎo 击磬 qìng 鳌头áo D.煞风景shā 镂空 lòu 额枋fāng 藻井zǎo 2.下面语句中没有错别字的一项是( ) A.小径的尽头忽然出现一座桥.桥下小河里印着桥的倒影. B.当你绝望时.只要把心门撬开一点点.希望的光就会透进来. C.秋日的阳光.正暖暖的透过枝叶斑斑澜澜的洒下来. D.方向的转换,也许可以助你另僻蹊径,从另一个角度通向成功之路. 3.下列句子加点词语使用有误的一项是( ) A. 各级政府应该加大力度.因地制宜的发展地方农村经济.增加农民收入. B. 巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士 .但“9.11 事件以后.来这里旅游的人几乎是凤毛麟角. C. 玉雕作品“翠玉白菜 因其材质上乘.惟妙惟肖.富有创意而被誉为我国的国宝. D. 看着他瘦骨嶙峋的样子.母亲的眼角湿润了. 4.下列说法有误的一项是( ) A.一文中作者以画家的标准和眼光.发掘桥在不同环境中所产生的美学效果.引领我们以“另一种眼光 去看我们此前虽感觉到美好而说不出好在何处的景物.这些景物在此时焕发出新的灵性与生命力. B.大体按照游览参观的路线.由北到南逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局功用.其中主要介绍的是前朝的太和殿. C.是作者写给其朋友的一封信.本文写景没有仅仅停留在事物本身.而是抓住景物的灵魂.通过高低.远近.动静的变化.视觉.听觉的立体感受.来传达自己与自然相融合的生命愉悦. D.是苏轼写的一篇小品文.全文仅84字.却创造了一个清幽宁静的艺术境界.传达了作者复杂微妙的心境. 5.依次填入下列横线处的句子.与上下文衔接最恰当的一组是( ) 我独坐在书斋中.忘记了尘世间的一切不愉快的事情.怡然自得.以世界之广.宇宙之大.此时却仿佛只有我和我的书友存在. . . . . ① 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上 ② 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过 也听而不闻了 ③ 窗外粼粼碧水.丝丝垂柳 ④ 这都是我平常最喜爱的东西.现在也都视而不见了 A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①② 6.下列句子表意明确.没有歧义的一项是( ) A.杨老师走了一个多钟头了. B. 独联体国家看不上2002年世界杯足球赛. C. 这是名模孙燕摄于2002年11月的照片. D.昨天是转会截止日期.中国足协又接到25名球员递交的转会申请. 7.请为下面新闻拟一个标题. 新华社电 农业部11月20日发布.内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治旗.湖北省石首市发生高致病性禽流感疫情. 11月15日.内蒙古莫力达瓦达斡尔族自治旗汉古尔河镇乌兰村饲养的家禽出现死亡.共死亡家禽176只.11月20日.国家禽流感参考实验室确诊为H5N1亚型高致病性禽流感. 11月16日.湖北省兽医部门报告.湖北省石首市天鹅洲经济开发区养殖户饲养的家禽出现死亡.共死亡鹅3500只.11月20日.国家禽流感参考实验室确诊为H5N1亚型高致病性禽流感. 目前.内蒙古.湖北省兽医部门已分别在疫点周围3公里范围内扑杀家禽3202只和3800只. 标题: 8.请从下列词语中任选三个写一段话.描写我们学校早晨的情景.并至少使用一种修辞手法. 茂盛 热情 寂寞 圆润 清脆 9.语文早自习时.隔壁班传来洪亮的读书声.老师甲很是羡慕的说:“ . 于是全班顿时打起精神.教室传出琅琅书声.教师乙皱着眉头说“ . 全班同学都开始轻声吟诵.他们各自说了什么?请在下列句子上各添一个字准确的表达两个老师的意思. “听.他们读书的声音洪亮. 老师甲说:“ . 老师甲说:“ .

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_4187635[举报]