摘要：(一)老船 ①今年春天回故乡.看见我熟悉的那艘老船了.搁浅在港湾滩头.它那粘附着水锈的船板已经朽黑.龟裂.帆破桅折.歪斜着身子.趴伏在泥泞中.如今它对潮汐.风向已不发生关系了. ②当它作为新船.浑身散发着松桐油的芳香.洋溢着辉煌的光彩.气昂昂出现在这里时.我仰视着它.羡慕那高大结实的船体.我曾和人们一起在锣鼓.鞭炮声中.齐心协力给滩头泼上水.把它推入港湾里--船头便激起万千朵水花.人们扬手欢呼.雀跃蹦跳.并在港岸上就着咸菜畅饮掉数十坛祝福的黄酒.而我.一个不谙世事的少年.曾于月夜坐在新船旁.赤脚搅动着流水.朦胧地想象着自己以及新船未来的岁月-- ③记得翌年春天.我曾乘着它绕过崇明岛西南角.颠碎了无数风波.向长江口入海处对岸的大都市进发.我们深夜停泊在吴淞口石港外.出于好奇.我掀开乌黑的蓬角.窥探远处岸上明亮的灯光.我第一次知道世上还有不怕风吹雨淋的灯--那种不需要加油的电灯.对一个充满向往.没什么阅历的少年来说.他永远睁大眼睛.用惊异的目光注视着世界. ④50年后回到故乡江边.看见这艘搁浅的老船,我感慨万千:天地间谁能经得起时间的磨练和考验呢?我觉得江水没有童年时清澈了.江云.江月也没有从前那么洁白了.连江天也不像昔日般湛蓝了.我感到怅惘-- ⑤老船曾有过自己的风光.它在众多渔舟中追捕黄花鱼.凤尾鱼的英姿.令伙伴们钦慕不已.它曾把岛上的鱼米.棉麻.鸡鸭运到上海去.又把申城的日用杂货.五金器材载回岛上.它曾多次用它坚固的船头.劈波冲浪.穿越暴风雨.把乘客平安送进港湾.在江边芦苇里.它载着抗日健儿.视出鬼没地与敌人反复周旋--但是.当年的叱咤风云只剩下一堆朽木.它仅在我的回忆里还保存着昔日雄健的风采. ⑥如今船老朽了.老是个时间概念.过去的新.变成今天的老,今天的新.也会变成明天的老.历史就是这样在新陈代谢.新旧嬗变中不断延伸的.任何生存都是一个过程.包括太阳和伟人.小草和平民.只是过程有长有短而已.日出接日落.花开必花谢.生存本身就包含着死亡.重要的是不能怠慢时间.时间就是生命.怠慢了时间.也就怠慢了生命.明乎此.就要珍惜现在.把时间当作宗教和上帝一样崇拜. ⑦今天.我头发已花白.皱纹爬满额头.皮肤开始失去了弹性.身已老迈.却仍想抓紧分分秒秒奋力前行.我想.这是我和泥淖中不能也不再航行的老船之间的差异所在. 1.对全文结构层次划分正确的一项是( ) A.①|②③④|⑤⑥|⑦ B.①|②③|④⑤|⑥⑦ C.①②|③④|⑤⑥⑦ D.①②|③④⑤|⑥⑦ 2.第①段采用倒叙手法.其目的是( ) A.空出重点.加强表现力. B.由眼前的事联想到以前的事.以便前后对照. C.形成悬念.引人入胜. D.把动人的结局提到前面.增强表达效果. 3.按下面要求概括第②段的内容: 新船建成时.“我 新船下水时.“我 新船下水后.“我 ※研读第⑤段.回答4-6题. 4.这一段加点的“伙伴们 指的是( ) A.众多的渔船中的其他渔船 B.其他渔船上的渔民 C.“我 少年时的小朋友 D.渔民和“我 的小朋友 5.这一段主要用了哪种修辞手法?有什么表达作用? 6.这一段写了老船昔日四个方面的贡献.“捕鱼 是对第一方面的贡献的概括.请再各用一个词语概括其他三方面的贡献:

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