摘要：(五) ①我读高一时的英文课本.是奥尔珂德的.其中马区夫人对女儿们说的两句话“眼因流多泪水而愈清明.心因饱经忧患而愈益温厚 全班同学都读了又读.感到有无限启示.其实.我们那时的少女情怀.并未能体会什么忧患.只是喜爱文学句子本身的美. ②又有一次.读冰心的散文.非常欣赏“雨后的青山.好像泪洗过的良心 .觉得她的比喻实在清新鲜活.不知愁的少女.总是写泪与愁的诗.看到白居易新乐府中的诗句“莫染红素丝.徒夸好颜色.我有双泪珠.知君穿不得-- 大家都喜欢得颠来倒去地背.老师说:“白居易固然比喻得很巧妙.却不及杜甫的四句诗.既写实.却更深刻沉着.境界尤高.那就是`莫自使泪枯.收汝泪纵横.眼枯即见骨.天地总无情’ . ③他又问我们:“眼泪是滚滚而下的.怎么会横流呢? 我抢先地回答:“因为老人的脸上布满皱纹.所以泪水就沿着皱纹横流起来-- 大家听了都笑.老师也领首微笑说:“你懂得就好.但多少人能体会老泪横流的悲伤呢? ④人生必于忧患备尝之余.才能体会杜老“眼枯见骨 的哀痛.如今海峡两岸政策开放.在返乡探亲热潮中.能得骨肉团聚.相拥而哭.任老泪横流.一抒数十年阔别的郁结.已算万幸.“未老莫还乡.还乡须断肠. 这也就是探亲文学中.为何有那么多眼泪吧! ⑤说起“眼枯 .一半也是老年人的生理现象.我丈夫一向自诩“男儿有泪不轻弹 .现在也得向眼科医生那儿借助“人造泪 以滋润干燥的眼球.欲思老泪横流而不可得.真是可悲. ⑥记得儿子幼年时.我常常要为他的冥顽不灵掉眼泪.儿子还在奇怪地问:“妈妈.你为什么哭呀? 他爸爸说:“妈妈没哭.是一粒沙子掉进她眼睛里.一定要用泪水把沙子冲出来. 孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸.他哪里知道.他就是第一粒沙子呀! ⑦沙子进入眼睛.非要泪水才能把它冲洗出来.难怪奥尔坷德说“眼因流多泪水而愈益清明 了. ⑧记得两句诗说:“玫瑰花瓣上颤抖的露珠.是天使的眼睛吗? 想象真美.然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事:“天使的眼泪.落入正在张壳赏月的牡蛎体内.变成一粒珍珠. 其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子.分泌液体.将沙子包围起来.反而形成一粒圆润的珍珠.可见生命在奋斗过程中.是多么艰苦!这一粒珍珠.又未始不是牡蛎的泪珠呢? ⑨最近听一位画家介绍岭南画派一张名画.是一尊流泪的观音.坐在深山岩石上.他解说因慈悲的观音.愿为世人负担所有的痛苦与罪孽.所以她一直流着眼泪.眼泪不为一己的悲痛而为芸芸众生而流.佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪. ⑩基督徒在虔诚祈祷时.想一想子酥为背负人间罪恶.钉在十字架上滴血而死的情景.信徒们常常感激得涕泪交流.那时.他们满怀感恩的心.是最纯洁真挚的.这也是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明 的原因吧! 1.作者在第②段中引用冰心的文句“雨后的青山.好像泪洗过的良心 .并说当时只“觉得她的比喻实在清新鲜活 .其实.这句话在本体与喻体的关系上更有妙处.请你针对这一点作简要的说明. 2.第④段中说“探亲文学中 “有那么多眼泪 .这反映出人们怎样的感情?作者借此意在说明什么? 3.通观第⑤-⑦段的内容.回答下面两个问题. ①作者是从哪个角度来写“泪水 的? ②请你用一句话概括作者笔下的泪水所蕴含的意义.

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