摘要：在你成长中.一定得到很多人的关爱.父母.老师.叔叔.阿姨--请你以“成长中的关爱 为话题写一篇记叙文.要求详略得当.情感真挚.600字左右.题目自拟. 第二单元测试题 1．略 2．A 3．提示:扣住人物特点即行.4．提示示例:一次受伤后的救助是一朵花.一次适时的看望是一朵花.一个及时的电话是一朵花.5．①富――赋 偕――谐②“听到的只是声音.颜色 改为:听到的只是声音.看到的只是颜色.6．略7．不抱任何希望 轻视 8．极度震惊 难以置信欣喜异常的心情 9．C 10．阿长为我买来了盼望已久的.别人不肯做.或不能做的事情.她却能够做成功.11．①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨ 12．C 13．欢乐而清苦.14．老师十分看重当年淳朴少年的一片真情.学生对老师有无限的尊敬与挚爱.师生之间的感情是永恒的.15．①中学生虽然稚嫩.但已经感受到老师们学问的渊博和人格的崇高.②在敬爱的老师面前.学生永远是学生.16．不能.因为“卷一卷 既有形象感.又透露出对30年人生经历的沉重感受.而“写一写 .“画一画 则太直白.不能给人以上两种感受.17．①儿子考上北京师专.本可在家住.她却让儿子去学校住.②举家外迁.却不给儿子留一间作为“家 的房子.③把给孩子做被套当作“义务劳动 .18．表现了母亲认为孩子长大了就应该“放飞 的决心.19．①人只有吃“正经饭 才行得正.吃零嘴意味道德开始滑落.②自己的事要尽量自己独立解决.20．母亲有意创造锻炼孩子独立生活能力的条件.21．“放飞 就是对孩子生活能力和处世能力的锻炼.采用了比喻手法.22．她教子有方.育人有道.她身体力行.体现了高层次母爱.23．孟郊(对诗理解能紧扣母爱.回报母爱即行)

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