摘要：有感情的朗读课文.体会作者热爱春天.憧憬未来的欣喜之情.并回答下列问题. 作者按照盼春.绘春.颂春的顺序描绘春天.在描绘中.依次描绘了五幅美丽的图画.分别是 . . . . .运用比喻.突出了春天 . . 的特征.抒发了作者 的感情.

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