摘要：9．综合性学习. 飘过冬的天空.走过春的花园.趟过夏的河流.我们来到了秋的世界.请你参与“我和秋天有个约会 的综合性学习活动.完成以下任务. (1)古往今来.多少文人墨客留下了多少吟咏秋天的诗文名句.试根据你的积累.写出一组立意相反的吟咏秋天的诗文名句.要求注明作者. (2)你还记得那首吗?其中“秋处露秋寒霜降 一句.点出了秋天的六个节气.试分别写出. (3)秋天的美不仅可以用语言描绘.也可以用画面来展现.请你仔细欣赏下图.给它配上绘秋的古诗句作为画面的主题. (4)班上决定为此次活动办一期黑板报.聘任你为主编.请你为黑板报拟写主题语.并设计两个栏目. 主题语: 栏目设计: (5)仔细寻找.捕捉你身边的秋天的踪迹.用优美的语言描述你所见之秋景.不少于50个字.

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