摘要：遗传与智力的关系 王德兴 智力是一个诱人的话题.也是科学家和哲学家致力探求的难题.人类发展史上.类似爱因斯坦.牛顿.爱迪生等智力超群的科学家.发明家应该更多.但现实情况是这样的人寥若辰星.太少了. 人的智力高低究竟与什么相关呢?是否与家庭遗传史有关呢?科学家.哲学家众说纷纭.莫衷一是.英国人类学家高尔顿曾调查过300位名人的家史.认为这些高智商的社会名流都是家族遗传的.他说.4位著名法学家的儿子中.有一个可能成为法学家.如果是普通工人家庭.要4000人中才有一个法学家. 遗传学家托尔曼为验证高尔顿的观点.曾用大白鼠做了一个有趣的实验.首先将白鼠放进迷宫“考试 .看谁进去后出来最快.然后选出最“聪明 的雌雄鼠.让其交配生仔,同时选出“最笨 的老鼠作对照.繁殖一代.考察一代.7-8代后发现.“聪明 的鼠生下子代.一代比一代“聪明 .“笨 鼠的子代.则一代不如一代. 瑞士生理学家海登.对这些实验老鼠的脑细胞进行化学分析后发现.凡“聪明 鼠脑中的dna比“笨 鼠的高10%.如果将这种神经多肽的物质.注射到“笨 鼠体中.奇迹出现了:笨鼠变得聪明起来了.以富尔克为首的几位学者对245位青少年进行了为期7年的跟踪研究.也证明了智力与遗传密切相关. 不过.也有科学家发现.尽管是“聪明 的白鼠.若将其关进小笼子.生活富裕.但无所事事.同时.将另一只“聪明 的白鼠与其他的老鼠生活在一起.不仅有丰富的食物.还可以参加游戏活动.尽情享受.几个月后再进行“考试 .结果发现.每天生活丰富多彩的要比生活呆板无所事事的白鼠“聪明 得多.教育家凯洛夫曾说.“天赋仅给予一些种子.而不是现成的知识和德性.这种种子需要发展.而发展必须借助教育和教养才能达到. 中国著名作家夏衍说得更富有哲理.他说:“勤能补拙.业精于勤.无数事实证明.任何人的任何一点成就.都是从勤学.勤思.勤问中得来的. 众所周知.爱因斯坦.爱迪生在学生时代就曾被老师和家长看成是没有发展前途.不受欢迎的学生.甚至还被学校除名.但他们发奋图强.都功成名就.当人们称爱迪生为天才时.他却用亲身的经历阐述了智力先天和后天的关系.他说:“天才是百分之一的灵感.百分之九十九的血汗. 牛顿.华罗庚等虽然出生在农村.但却成了举世闻名的科学家.达尔文在神学院是并非出众的学生.但经历了27载的考察研究.最大限度开发了自身潜在智能.写出了划时代的. 木匠齐白石.半路出家学画画.日日磨砺.成了一代国画宗师.李时珍30年修出了.歌德58年终成.显然.这些都不能用“遗传 来解释. 总之.天资聪慧者是幸运的.因为遗传注进了大器的胚胎.但遗传的天赋只是智力发展的内部条件.并非成才的决定因素.当然.真正揭开智力之谜.还有很多工作要做. 9．本文阐述了遗传与智力的关系.想一想.作者认为二者的关系到底是怎样的?

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