摘要：2．对段④“这教室该是春天的源头了 理解有误的一项是( ) A．灵秀的孩子们.在春寒料峭的二月.耐心.细心而快活地找到了天地间的第一抹春色. B．孩子们快活地把代表春天的花草带进了教室.春天便从教室里蔓出了窗外.染了山川. C．春天孕育着希望.孩子是祖国美好未来的希望.是祖国春天的源头. D．有着春天般美好心灵的孩子们.将从教室里.从课桌边起航.将希望带到祖国的四面八方.

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