摘要：6．(1)我的激动和感受.记忆中其他事淡忘.而白老师的笑容关心铭记于心,白老师关爱鼓励着“我 继续进步等. 点拨:大胆推测.合理想象即可. (2)略. 点拨:开放题.可赞同也可反对.因从激励教育说这是可以的.从事实上说.文中“我 正是因这种激励才进步,从人文关怀说.这对学生不公平.且从心理上刺激了学生等.

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