摘要：古人说.有所不为才能有所为.这个“不为 .就是拒绝. 我们选择拒绝的机会.实在比选择接受.赞赏的机会要多. 顺境中我们应拒绝自满.逆境中我们该拒绝放弃,学习中我们应拒绝散漫.生活中我们该拒绝放纵-- 请你以“拒绝 为话题.写一篇不少于600字的文章.文体不限.题目自拟. 第七课 最后一课 Ⅴ.一.1．C 点拨:“转 应读zhuăn,“脆 应读cuì. 2．D 点拨:A项“腾-藤 ,B项“绉-皱 ,C项“查-察 . 3．A 点拨:“宛转 应为悠扬动听. 4．D 点拨:注意根据语境选择同义词. 5． A 点拨:B项是反问,C项是比喻,D项是比喻. 6．C 点拨:注意掌握标点符号的一般用法. 7. 小说 法 都德 小弗郎士的所见所闻所感.小弗郎士 韩麦尔先生 8．A 点拨:结合课文内容分析即可. 9. D 点拨:从课文内容可知.两人均为主人公.因此其余三项是错误的. 10．示例:①启明星.即使摘不到.也能告诉人们曙光就在前头.②浪的帮凶.能把你埋葬在大海深处. 点拨:句式一致.意思相近连贯即可.

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