摘要：(一).选择题 1.加粗字注音完全正确的一组是 ( ) A.气魄演 澎湃住 B.哺罚 懊 C．屏 滋痛 D.惨滥 镐 2.解释有错误的一组是( ) A.山颠 哽住 木兰当户织(门) B.崎岖 阻抑 问女何所忆 C.澎湃 哺育 关山度若飞(过) D.懊悔 怪诞 愿为市鞍马(买) 3.选出下列词语书写有误的一项( ) A .怪诞 亘古 蚱蜢 无时无刻 B. 斑斓 泛滥 崎岖 回环曲折 C. 屏障 严峻 坦荡 九曲连环 D.干脆 雄键 仰望 污言秽语 4.下列对课文的分析.不正确的一项是( ) A.是一首反映抗日救亡主题的现代诗.这首诗以颂歌形式塑造黄河的形象.并表达中华儿女向她学习的决心. B.是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文.抒发了作者对沦亡的国土的思念之情. C.是一篇小说.作者以韩麦尔先生为主人公.表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议.表现出他们对祖国眷恋的深情. D.是一篇杂文.它以大江大河的流淌比喻历史前行的过程.表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神. 5.依次填入下列横线处的词语.恰当的一项是( ) 目前的艰难境界.哪能 我们民族生命的前进?我们应该拿出 的精神.高唱着进行的曲调.在这 歌声中.走过这崎岖险阻的道路. A. 阻挡 雄健 悲壮 B. 阻抑 雄健 悲壮 C. 阻抑 强健 悲愤 D．阻挡 雄健 悲愤 6.指出列句子没有使用比喻的一项( ) A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮! B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上.就好像许多面小国旗在教室里飘扬. C.用你那英雄的体魄.筑成我们民族的屏障. D.万里赴戎机.关山度若飞.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_4146268[举报]