摘要：对课文中句子理解不准确的一项是( ) A.打打气就可以架起一座桥.这样.岂不是不用“望洋兴叹 了吗?(此句运用了反问和双重否定结合的句式.起到了强调的作用.) B. 我的抗议行动的效果.给了我深刻的印象.这次罢课胜利了.(“罢课 一词很有特色.形象而幽默地写出了少年毛泽东敢于反抗旧势力的精神.) C. “那位小姑娘. 星星们叫道.“把房子整理得像星光一样敞亮. “地毯下的尘土!地毯下的尘土! 米妮心里的那个小小的声音在说.(这里是小姑娘的语言描写.运用拟人.反复等修辞手法表现出小姑娘诚实的品质.) D.不管它像一阵微风或者一片阳光.(“微风 和“阳光 形象地写出了诗人希望他的歌声能极大地感动广大青年.引起广大青年的共鸣的愿望.)

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