摘要：1． 政治 史学 司马光 编年体2．B 3．(1)表反问语气.可译为“吗 . (2)表阻止语.气.可译为“罢了 . (3)表感叹语气.可译为“啊 . 4．⑴孙权对吕蒙说:“现在你当权掌管军政大事.不可以不学习! ⑵很吃惊地说:“现在你的才干和谋略.不再是过去的吴县阿蒙了! 5.但当涉猎 见往事耳6. 对话 睿智.关心下属, 直率 7．情不自禁的赞叹 吕蒙学有所成 肃遂拜蒙母.结友而别 8．孙权劝学.先一语破的.向吕蒙指出“学 的必要性.即因其“当涂掌事 的重要身份而“不可不学 ,继而现身说法.指出“学 的可能性.使吕蒙无可推辞.“乃始就学 .从结果看也可说明孙权善劝. 第四单元:一 1.清 张潮 笔记 林嗣环 铁崖. 明末清初2.D 3． (1)过了一会儿.只听得围幕里醒木一拍.全场都安静下来.没有一个敢大声说话的.(2)在这种情况下.客人们没有一个不吓得变了脸色.离开座位.扬起衣袖.露出手臂.两腿索索直抖.几乎都想争先恐后地逃跑. 4．本文写到了口技人表演的两个场面:一是一个四口之家在深夜由睡而醒.由醒复睡的情形,二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形. 5．言之成理即可.如:我认为可信.因为口技人的表演技艺非常高超.他已完全把听众带入了火灾的情景之中.就如看电影.电视一样.明知是假的.我们的心情也常随着剧情的变化而变化.听众有这样的反应完全是情理之中的事.6．设想合理即可．如:我认为安放围幕有增加口技表演效果的作用.这样围着.易把听众带人情景之中.如果不围.就达不到这样的表演效果. 二1.喂奶,不久.紧跟着,同时,全.都2.众妙毕备.∥满座宾客 第一层:夜阑人静.一家人惊醒后的喧闹情景.第二层:描绘了听众赞赏陶醉的神情.3.正面.侧面4.在于反衬与赞美艺人之技“善 .5.伸颈.侧目,微笑,默叹.以为妙绝.6.各种声音同时响了起来.各种声音都表演得惟妙惟肖. 三7.夹杂,即使,说出,大腿.8.凡所应有.无所不有.虽人有百手.手有百指.不能指其一端,人有百口.口有百舌.不能名其一处也.,宾客无不变色离席.奋袖出臂.两股战战.几欲先走.9.中间力拉崩倒之声.火爆声.呼呼风声.百千齐作,10.又夹百千求救声.曳屋许许声.抢夺声.泼水声.11.宾客无不变色离席.奋袖出臂.两股战战.几欲先走.12.凡是应该有的声音.没有一样没有. 第五单元:1. 列御寇 丘 仲尼 春秋 鲁国 思想家 教育家 2.A 3.D 4.⑴太阳刚出来清凉寒冷.等到了正午.它热得像把手神向热水里.这不正是近的就觉得热.距离远的就觉得凉吗? ⑵谁说你见多识广呢? 5.显得生动.也启发读者深思:一个人懂得的知识总是有限的.知识无穷尽.即使是博学多闻的孔子也会有所不知. 第六单元:一1.清 蒲松龄 2.紧跟,攻击,像狗一样,打洞3.D 4.“缀行甚远 “并驱如故 5. 6.(1)禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了.(2)另一只狼正在柴草堆里打洞.想要钻过去从背后对屠户进行攻击.(3)这才明白前面的那只狼假装睡觉.原来是用来诱惑敌方的. 二 1．D 2．D 3．禽兽之变诈／几何哉? 4．B 5． (1)其一犬坐于前.目似瞑.意暇甚 意将隧入以攻其后也. 方欲行.转视积薪后.(2)狼子野心.引狼入室.狼心狗肺.狼狈为奸.声名狼藉(只要符合要求.写任何四个均可) 6．对待像狼一样的恶势力.不能幻想妥协.必须敢于斗争.善于斗争.才能取得胜利.

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