摘要：(二) 还是您吗老师 韩笑 还是您吗老师 那个留长发的漂亮阿姨 还是您吗老师 那个戴眼镜的慈祥妈妈 还是您吗老师 那个银发苍苍的老祖母 您默默地不说话 噢正是您啊老师 您默默地不说话 此刻我看见 满树的桃李 都挂满了晶莹泪花 此刻 您还是默默地不说话 (引自) 15．这首诗表达了诗人对老师 的感情. 16．诗歌的前三节分别用凝炼的语言概括了老师哪三个阶段的生活经历? 17．诗歌中三次写到“默默地不说话 .从修辞的角度看.它运用了 的修辞手法.从内容上推敲.其深层含义是 . 18．“满树的桃李 运用的修辞方法是 .在这里.它指的是 . 19．为什么此时“满树的桃李／都挂满了晶莹的泪花 ?

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