摘要：①读中学时.学校设在邻村.与我们村有一条河隔着.便认识了那摆渡老人. ②当时.那老人一直是我们取乐的对象.每到放学.肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去.挤在那儿.渡船只要一靠近岸.大家便争先恐后地向船上跃去.虽然老人很有经验.未到岸边便做好回撑的准备.但超载和落水的事仍然时有发生.超载时.船上的.岸上的.都望着老人手忙脚乱的样子大笑.夏天下雨时.大家总是把伞迎着风.看着渡船被吹淌到离渡口好远的地方.老人一番折腾.将船撑到渡口.我们便哄笑着上了岸. ③最有意思的要数冬天.冬天很冷.河面结了一层厚厚的冰.每天早晨.当我们赶到渡口时.总看见老人在那边晃着船.好长时间.才把船晃过来.望着老人跳舞似的笨拙姿势.我们总是哄笑.一直到船靠岸.我们往往因此耽误了早读.但我们都挺愿意.于是就希望天再冷些.便可迟点起来.反正去早了也是过不了河.我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴.当时的我们.是“心忧读书愿天寒 . ④那一天特别冷.我因有事起了个早.吃过早饭后.便不紧不慢地向学校走去.到渡口时.我惊奇地发现.那老人不是我预料的正在“跳舞 .他已经到了这边.我和他攀谈起来.我问他:“你今天怎么这么早? 老人咳嗽了一声.缓缓地说:“许是人老了.早上总起不来.昨天听学校说耽误了学生上早读.今天我就起了早.谁知等了好长时间.才来了你一个人. 说完.便送我过河. ⑤船到河心.老人忽然回头对我说道:“你们小孩子可要好好读书啊. 那双眼睛中竟满含着期待和爱意.我心中一震.看着老人瘦弱的身体.沾满冰碴的白胡子.一双手冻得发紫.猛地问道:“你干啥要吃这份苦呢? 好久.老人长叹了一声说道:“干啥?哎.以前我也有一个可爱的儿子.他曾吵着要上学.但终究没上成.后来他得病死去了.我一直感到对不起他.我在这儿摆渡.接送你们上学.心里好受些. 谈话间.船已到岸.等我上岸后.老人又把船向河那边撑去.看着老人的背影.我不再感到笨拙可笑.鼻子有些酸酸的. ⑥那天.我把老人的故事讲给同学们听了.以后.我们上船再也没有起哄.于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容. ⑦再后来.两岸之间架起了一座桥.最后一次过河时.老人对我们说:“以后不再送你们过河了.你们要记住.好好读书. ⑧“好好读书 .这句话一直留在我的记忆中. ⑨真想再见见摆渡老人.26．本文具体描述了摆渡老人接送“我们 过河上学的辛劳.先写老人因我们的而手忙脚乱.一番折腾,再写因 .老人好不容易“才把船晃过来 .最后写老人不顾自己 .特地起大早送“我们 过河上学.

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