摘要：问题探究 1．是为了生动形象的教育校阅儿子.文中“子之废学.若吾断斯织也 的可看出.2．学以立名.问则广知.是以居则安宁.动则远害. 应试训练1．①C ②A ③B ④A 2．D 3．内因:旦夕勤奋不息,外因:母亲的谆谆教诲. 4．①形象教育--以刀断织.可感可信性, ②正反说理.正面:“夫子学以立名.问则广知.是以居则安宁.动则远害. 反面:“今而废之--不为窃盗则为虏役矣.

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