摘要：(五)学语文的目的在于运用.光积累不会运用你只是知识的容器.现在检查一下你的运用能力. 12.请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上. 默默无蚊 随心所浴 13.仿照下面两个例句的格式.发挥想象.再写出二个关于书的比喻句. 例:书是钥匙.能开启智慧之门. 书是阶梯.能帮助人们登上理想的高峰. ① . ② . 14.星期天.小林到白云湖去玩.路上他向一位老大爷问路:“喂.老头.到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远? 老大爷看了看小林说:“顺公路走.有一千丈,选小路走.只六百丈. 小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里? 老大爷笑着说:“小同学.原来你也知道讲`礼’呀! 老大爷的话外之意是什么? (2)如果你是小林.你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话. 15.有的同学为了操近路.学校的草坪被踩出了一条小路.请你拟一条警示标语.提醒同学不要踩踏草坪. 例:小草正在生长.请不要打扰 你已经顺利闯过了第一关.相信你在下一关会更加出色.请你一鼓作气.继续努力吧!

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