摘要：4．A(④句写山的绵延高峻.正与“竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁 衔接.①句对此发出赞叹.③句续写同一“竹筏 上游人的欢呼.②句用比喻写回声之快.⑥句用比喻写回声之美.⑤句合写山水.具有小结作用.恰与“把前来接受洗礼的远方游子.几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人 合为一体) 浙江省余姚中学2011届高三第一次质量检测

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