摘要：联想是以现有知识认识为基础的一种展开式思维方法.语文课上指导学生进行联想分析有利于帮助学会巩固以往知识.也有助于学生思维能力的开拓.在教学过程中.可以指导学生对有关的课文题目进行以题断义的联想分析. 如通过对这一课题进行联想分析.就可使学生联想到:①为什么要向沙漠进军,②怎样向沙漠进军,③进军的前景如何.进而联想分析到这应该是属于一篇说明文的文体.通过对一文的课题进行联想分析.可以使学生联想到:①什么是自由主义,②为什么要反对自由主义,③怎样去反对自由主义.并进而联想到这是一篇表明作者观点主张的议论文. 当然.学生的联想活动是以其知识储备为基础的.对课文的内容分析.也可以指导学生进行合理的联想.如一课结尾部分.以孔乙已最后一次喝酒时的人物形象为基础.引导学生对其最终结局进行联想分析.自然能认识到孔乙已必然被黑暗的社会所吞噬的悲惨命运.

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