摘要：文章由实到虚.两代人的“踮起脚尖 隐含一种生命承续的象征意义.使文章具有一定的历史感.主旨表现奶奶对我的深切关爱.切合题意.中心突出,特别是写奶奶踮起脚尖在教室窗外看我的镜头感情真挚.表现细腻.富有感染力.文章主体在描写两个画面.表达方式切换自然.语言大致流畅.符合记叙文文体要求. 发展等级可从“形象丰满 “文句有表现力 等方面计l0分.计分:内容24分+表达22分+发展l0分=56分

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