摘要：根据语境.仿照画线句子.接写句子.构成语意连贯的一段话. 人有生理的青春.那是用年龄来衡量的,也有心理的青春.那是用精神来衡的.有的人正值年少却胸无大志.暮气沉沉.虽仍年轻但已老去, . . .生理的青春是可贵的.如春兰秋菊.但它不能永开不谢, . . .

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