摘要：学生分成三组讨论交流以上问题. 学生说话比赛(在学生说话的过程中.适当提示.引导.对于学生的回答充分加以鼓励.) ① 看图说话:引导加题目.抓住中心------人间处处有真情.礼尚往来.助人者助己.互帮互助等. ② 提示教室的位置.方位词的运用等. ③ 谈看法:言之成理即可.无论学生是从拖堂的好处还是坏处来谈都加以肯定.

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