摘要：(二).类比法.对句子的毛病拿不准时,按照原句格式仿造一些浅近的.容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在.例如: 这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视. 原句结构较复杂.先压缩化简为“这值得他们的重视 ,再比照它的结构造句:“这值得他们的学习 “这值得我们的参观 ,这三个句子和日常说法相比多了一个“的 字.原句要将“教师的重视 中的“的 删去.

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