实验室欲配制90mL浓度为1.00mol·L^-1的Na₂CO₃溶液：

（1）配制时的实验步骤为：计算、称量、溶解、转移（洗涤）、  ▲  、摇匀；

（2）本实验中必须用到的仪器有托盘天平、药匙、玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、

            ▲     (注明所需仪器的规格)。

（3）某同学欲称量Na₂CO₃的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为  ▲  g，要完成本实验该同学应称出  ▲  g Na₂CO₃。

 （4）使用容量瓶前必须进行的一步操作是    ▲      。

 （5）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）

①没有洗涤烧杯和玻璃棒  ▲   ；②容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水   ▲   ；

实验室欲配制90mL浓度为1.00mol·L^-1的Na₂CO₃溶液：
（1）配制时的实验步骤为：计算、称量、溶解、转移（洗涤）、 ▲  、摇匀；
（2）本实验中必须用到的仪器有托盘天平、药匙、玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、
     ▲    (注明所需仪器的规格)。
（3）某同学欲称量Na₂CO₃的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为 ▲ g，要完成本实验该同学应称出 ▲ g Na₂CO₃。

（4）使用容量瓶前必须进行的一步操作是   ▲      。
（5）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
①没有洗涤烧杯和玻璃棒  ▲   ；②容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水  ▲   ；

实验室欲配制90mL浓度为1.00mol·L^-1的Na₂CO₃溶液：

（1）配制时的实验步骤为：计算、称量、溶解、转移（洗涤）、  ▲   、摇匀；

（2）本实验中必须用到的仪器有托盘天平、药匙、玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、

             ▲     (注明所需仪器的规格)。

（3）某同学欲称量Na₂CO₃的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为  ▲  g，要完成本实验该同学应称出  ▲  g Na₂CO₃。

 （4）使用容量瓶前必须进行的一步操作是    ▲       。

 （5）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）

①没有洗涤烧杯和玻璃棒   ▲   ；②容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水   ▲   ；

实验室欲配制90mL浓度为1.00mol·L^-1的Na₂CO₃溶液：

（1）配制时的实验步骤为：计算、称量、溶解、转移（洗涤）、  ▲   、摇匀；

（2）本实验中必须用到的仪器有托盘天平、药匙、玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、

             ▲     (注明所需仪器的规格)。

（3）某同学欲称量Na₂CO₃的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为  ▲  g，要完成本实验该同学应称出  ▲  g Na₂CO₃。

 （4）使用容量瓶前必须进行的一步操作是    ▲       。

 （5）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）

①没有洗涤烧杯和玻璃棒   ▲   ；②容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水   ▲   ；