摘要：例1 下列句子不是单句的一项是( ) A．即使有很大贡献的同志.也不应该骄傲. B．即使有很大贡献.也不应该骄傲. C．历史已经证明而且还将继续证明:科技是第一生产力. D．片面地强调读书.而不关心政治.或者片面地强调政治.而不努力读书.都是极端错误的. [分析]本题主要考查考生辨析单复句的能力.而且题目具有一定代表性.A.B两项.均用了关联词“即使 和“也 .但A项“即使 连接的只是一个名词性短语.构不成一个分句.因而A项是单句,B项中“即使 和“也 连接的却是动词性短语.均可单独成句.因而B项是复句,C项中“科技是第一生产力 是一个句子.但被前一句包容.做了“证明 的宾语.故C项也是单句,D项“都 前面单独看是一个复句.但做了后面“都是极端错误的 一句主语.因此D项也是一个单句. [答案]正确答案是B. [说明]对单复句的辨析.可以从关联词的有无(复句一般有.单句一般无).语调和停顿的差别.语言单位间的相互关系等方面入手.但最关键的还要看每句是否有谓语. 例2 对下列句子分析有误的一项是( ) A．纸的发明为书的发展提供了理想的材料.(这个句子的主干是:发明提供了材 料) B．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边-个很低的光光的小山冈.(“这支部 队 在句中作主语) C．这个时候.就连起初生过纺车的气的人也对纺车发生了感情.(“起初生过纺车的气的 在句中作定语) D．那高傲的海燕.勇敢地.自由自在地.在泛起白沫的大海上飞翔!(“勇敢地.自由自在地 “在泛起白沫的大海上 在句中作状语) [分析]这类题主要考查考生对句子的成分.句子的主干的综合性题目.B项中“这支部队 在句子中不是作主语.而是作主语“先头连 的定语.其他三项A.C.D都正确. [答案]正确答案是B. [说明] 要做好句子的成分和句子的主干这类型试题.首先找句子的主干.采取逐层压缩法前把句子按主谓两部分用双竖线(|)一分为二.接着找主语或主语部分中心语.找谓语或谓语部分中心语.找宾语或宾语部分中心语.最后用一句口诀来确定他们的成分:主.宾前为定.谓前为状.谓后补.解这类题.极容易混淆.应予以重视. 例3 多重复句的层次.关系分析完全正确的一项是( ) 他①们凭空想了许多念头.②滔滔不绝地说了许多空话.③可是从来没认真做地-件事. A．① | ② | ③ 递进 假设 B．① | ② | ③ 并列 转折 C．① | ② | ③ 并列 转折 D．① | ② | ③ 递进 假设 [分析]本题考查考生分析多重复句的能力.多重复句第一层划分至关重要.分析时一定要综观全局.从句子内容和关联词入手.特别要注意各关联词搭配及统辖范围.题中“可是 前面两句是“虽然 .从而可以判定第一层是转折关系.前分句又由两个小分句构成.虽然省略了“又 之类关联词.但根据句意不难看出第二层为并列关系.正确答案就可知了. [答案]正确答案是B. [说明]分析复句这类题比较复杂.只要考生注意方法.也是不难理解的:看谓语定分句,看意义定层次,看关联词定关系.具体步骤是首先要总观全句.运用单复句的知识.正确划分分句.并标上序号.注意关联词,接着是一分为二.找出句子的大层次.一个多重复句.不管怎样复杂有多少个层次.总有一个统帅全句的结构层次.也就是第一层关系.用“ | 隔开,最后是逐层分析.把第一层次的前后两部分各作为一个整体.再按划分第一层的方法分析.直到每个构成部分都只有单个分句为止.在淡化语法知识的发展趋势中.这类考查更多的是综合性考查.尤其是重在考查理解和运用的能力.

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